人工智能赋能教育领域：伦理困境与规避路径.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2024,14(7),560-566

PublishedOnlineJuly2024inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2024.1471201

人工智能赋能教育领域：伦理困境与规避路径

赵君青，沈云搏，余香莲*

江汉大学教育学院，湖北武汉

收稿日期：2024年6月8日；录用日期：2024年7月11日；发布日期：2024年7月18日

摘要

随着科技的飞速发展，人工智能技术逐渐融入到我们生活的各个领域，其中包括教育。人工智能在教育

中的应用带来了许多新的机遇，对教育模式、学生学习和教师教学方式都带来了革命性的变化。然而，

随之而来的是一系列伦理和安全挑战，如隐私和数据安全、算法偏见和歧视等，因此，从技术、政策和

教育等方面提出解决措施，以确保人工智能在教育中的应用能够平衡发展、公平公正、安全可靠。

关键词

人工智能，应用，伦理困境，规避路径

ArtificialIntelligenceEnablingthe

EducationSector:EthicalDilemmas

andPathstoAvoidance

JunqingZhao,YunboShen,XianglianYu*

CollegeofEducation,JianghanUniversity,WuhanHubei

ththth

Received:Jun.8,2024;accepted:Jul.11,2024;published:Jul.18,2024

Abstract

Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,artificialintelligencetechnologyisgradu-

allyintegratedintoallareasofourlife,includingeducation.TheapplicationofAIineducationhas

broughtmanynewopportunitiesandrevolutionizedtheeducationmodel,studentlearningand

teachers’teachingmethods.However,aseriesofethicalandsafetychallenges,suchasprivacyand

datasecurity,algorithmicbiasanddiscrimination,haveensued.Therefore,solutionsareproposed

*通讯作者。

文章引用:赵君青,沈云搏,余香莲.人工智能赋能教育领域:伦理困境与规避路径[J].教育进展,2024,14(7):560-566.

DOI:10.12677/ae.2024.1471201

赵君青等

fromtheaspectsoftechnology,policyandeducationtoensurethattheapplicationofAIineduca-

tioncanbedevelopedinabalancedmanner,befairandequitable,andbesafeandreliable.

Keywords

ArtificialIntelligence,Application,EthicalDilemmas,AvoidancePaths

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