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党员远程教育调研报告范文

农村党员干部现代远程教育工作面临的困难与咨询题差不多客观现实地摆在我们面

前，只要我们各级组织能始终保持与中央一致，平复考虑、积极探究、仔细总结，这些咨询

题就会迎刃而解，下面是小编为大伙儿整理的党员远程教育调研报告，欢迎大伙儿阅读。

党员远程教育调研报告范文(一)

为真实了解我市农村党员干部现代远程教育工作事情，为将来进一步开展农村党员

干部现代远程教育提供科学指导，我们组成课题组进行了调查研究。在专题调研中，重点解

剖了思茅区、景东县、宁洱县、澜沧县的部分乡(镇)、村(社区)，与70余名党员、干部和群

众代表进行了座谈，对60位党员、干部和群众进行了咨询卷调查。调查咨询卷共13项内容，

题型有挑选和填空题，采纳无记名方式答卷。总计发放咨询卷120份，回收有效咨询卷95

份，占发卷总数的79%，有25份或答别全或别规范或空白。我们对咨询卷进行了统计，共

获得相关数据123个。

一、当前农村党员干部现代远程教育工作现状的客观评价

咨询卷从别同角度和多个侧面对农村党员干部现代远程教育工作进行了分类调查，

调查结果直接或间接反映了被调查者对待农村党员干部现代远程教育工作的基本心态。经过

分析归纳，我们得出了以下结论：

(一)远程教育工作得到了较为普遍的支持和认同。在回答您对本村的远程教育的了

解程度时，认为没有听说过的，占0%;认为听说过，但没有参与的，占12%;间或参与的，占

7%;认为经常参与的占81%。在回答您认为开展农村党员干部现代远程教育的价值时，认为

没有价值的，占1%;认为如今看别到作用，未来可能有的，占20%;认为是件大好事的，占

79%。从这两个咨询题的答案所占的比例来看，党员、干部和群众对农村党员干部现代远程

教育工作是支持和确信的。

(二)要求学习技术强素养增本事的愿望较为强烈。在咨询及您对远程教育的兴趣时，

惟独1%认为没有兴趣，22%认为兴趣别高，76%认为兴趣很浓。在咨询及您认为目前村党支

部每月组织学用活动的时刻安排时，惟独10%认为集中学习多了，49%认为集中学习少，34%

认为个人自学少了，7%认为安排别合理。回答您当前最想学的知识时，95%的党员、干部和

群众都填了农业技术、政策法规等。

(三)参与远程教育工作的热情较高。在回答您参加远程教育原因时，认为是党支部

硬性要求的仅占2%;认为是自己自觉参与的占15%，认为学习内容对自己有吸引力的占23%，

认为想经过学习有所收获的占47%。在咨询及今年您差不多参加了多少次远教学用活动时，

惟独12%回答一次都没有参加，41%的回答参加了1-5次，11%的回答参加了6-9次，35%的

回答参加了10次以上。

可见，远程教育工作工作差不多和正在被越来越多的党员、干部和群众所认识、所

同意，并对参与远程教育工作表现出较高的参与热情。

(四)大部分站点运行比较正常。在设备安全方面，在调查的18个村中，17个村的远

教站点防盗设施十分到位，都有专人看管。在维护保养方面，有安排技术员对设备进行维护

保养，并安排专人打扫卫生。在操作员熟练程度方面，调查点的操作员都能较熟练操作设备。

二、存在的咨询题

(一)思想认识存在偏差，工作推进难。部分负责人认为：一是当前县、乡财政都困

难，拿别出钞票来办远教;二是农村降后，农民素养低，办远教超越现实生产力进展水平;三

是远程教育投资大、消耗大、别必要;少数党员群众则认为：这是一种形式主义，没有实际

作用，搞别搞无所谓等等。这些认识的存在，严峻地制约了远程教育工作的顺利开展，甚至

挫伤了大部分党员群众的积极性。

(二)农村自然条件差，站点布局难。受地域、经济等因素制约，不少村、组交通别

便、信息闭塞、经济进展缓慢，特别是部分行政村村级活动场所条件很差。以澜沧县为例，

全县共有155个行政村，其中7个村位于偏远村寨，别通公路，自然条件差，无法接通电信

宽带与程控电话，还有一部分村办公场所陈旧、破降，甚至为危房。

(三)党员群众素养参差别齐，站点技术治理人员选定难。远教站点建成后，必须要

有特意的技术治理人员负责进行治理，而且要定期维护保养，以确保设备的正常运行，但由

于村学校大部分教师未受到正规的电脑培训，站点技术治理人员选定极度困难，而且技术治

理人员确定后