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小班健康教案《白白的牙齿》
教案标题：《白白的牙齿》
教学目标：
1.了解牙齿的构造和作用。
2.了解保护牙齿的基本方法。
3.培养良好的口腔卫生习惯。
教学重点：
1.牙齿的构造和作用。
2.保护牙齿的基本方法。
教学准备：
1.视频或图片展示牙齿的构造和作用。
2.展示牙齿清洁工具（牙刷、牙膏等）。
3.幼儿绘本《白白的牙齿》。
教学过程：
Step1：导入（5分钟）
1.与孩子们一起讨论有关牙齿的问题：你们知道牙齿有什么作用？为什么要保护牙齿？
2.观看视频或图片展示牙齿的构造和作用。
Step2：教授新知（10分钟）
1.通过展示幼儿绘本《白白的牙齿》，讲解牙齿的构造和作用。
2.引导学生思考保护牙齿的重要性，为什么要保持牙齿的洁净和健康。
3.介绍牙齿清洁工具，如牙刷、牙膏等。
Step3：展开活动（20分钟）
1.分发纸张，让学生按照自己对牙齿的理解，画出牙齿的形状和功能。
2.学生分组合作，模拟刷牙的场景，角色扮演刷牙的过程。
3.讲解正确的刷牙方法：顺序、力度、时间等。
Step4：巩固与评价（15分钟）
1.教师观察学生的组织活动以及角色扮演，对他们的表现予以评价。
2.学生自己检查口腔，看看自己的牙齿是否洁净。
3.跟学生一起总结牙齿的清洁方法。
Step5：拓展延伸（5分钟）
1.鼓励学生分享自己每天刷牙的经验，并向家人传达保护牙齿的重要性。
2.鼓励学生使用漱口水进行口腔清洁，并告诉他们漱口水的好处。
教学反思：
通过这堂课，学生们对牙齿的构造和作用有了较为全面的了解，同时也知道了保护牙
齿的基本方法。通过角色扮演和图画活动，学生们积极参与，提高了对口腔卫生的意
识。但是，需要对刷牙的正确方法进行更加细致的讲解，并进一步强化学生的自我口
腔保护意识。
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