课时)(教案 )- 2023-2024学年数学 五年级上册 北师大版 .pdf

第7课时人民币兑换(第二课时)（教案）-2023-2024学年数学

五年级上册北师大版

一、教学目标

1.让学生理解人民币兑换的基本概念，掌握人民币兑换的方法。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的计算速度和准确

性。

3.增强学生对金融知识的了解，培养学生的金融素养。

二、教学内容

1.人民币兑换的基本概念

2.人民币兑换的方法

3.人民币兑换的计算

4.人民币兑换的应用

三、教学重点与难点

1.教学重点：人民币兑换的方法和计算

2.教学难点：人民币兑换的计算和应用

四、教学过程

1.导入新课

a.向学生介绍人民币兑换的基本概念，引导学生关注人民币兑换的重要性。

b.通过图片、视频等素材，让学生了解不同国家货币的外观和特点。

2.讲解人民币兑换的方法

a.讲解人民币兑换的两种方式：直接兑换和间接兑换。

b.通过实例演示，让学生掌握人民币兑换的方法和步骤。

3.讲解人民币兑换的计算

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a.讲解人民币兑换的汇率计算公式，让学生了解汇率的概念。

b.通过实例演示，让学生掌握人民币兑换的计算方法。

4.练习人民币兑换的计算

a.设计不同场景的人民币兑换题目，让学生进行计算练习。

b.引导学生总结人民币兑换计算的注意事项，提高计算速度和准确性。

5.讲解人民币兑换的应用

a.讲解人民币兑换在实际生活中的应用，如购物、旅游等。

b.通过实例演示，让学生了解人民币兑换在生活中的实际操作。

6.总结与拓展

a.对本节课的内容进行总结，强调人民币兑换的重要性和计算方法。

b.设计拓展题目，让学生进一步巩固人民币兑换的知识。

五、课后作业

1.完成课后练习题，巩固人民币兑换的知识。

2.收集不同国家货币的资料，了解货币的起源和发展。

六、教学反思

1.教师应关注学生在课堂上的参与度和学习效果，及时调整教学方法和节

奏。

2.注重培养学生的金融素养，让学生在实际生活中能够灵活运用人民币兑换

的知识。

3.加强课后辅导，帮助学生巩固人民币兑换的知识，提高计算速度和准确

性。

七、教学评价

1.通过课堂提问、课后作业和测试等方式，了解学生对人民币兑换知识的掌

握程度。

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2.关注学生在实际生活中运用人民币兑换知识的情况，评价学生的金融素

养。

八、教学资源

1.人民币兑换的图片、视频等素材。

2.人民币兑换的计算练习题。

3.人民币兑换的应用实例。

九、教学时间安排

1.导入新课：5分钟

2.讲解人民币兑换的方法：10分钟

3.讲解人民币兑换的计算：15分钟

4.练习人民币兑换的计算：20分钟

5.讲解人民币兑换的应用：10分钟

6.总结与拓展：5分钟

7.课后作业布置：5分钟

总计：70分钟

十、教学效果预期

1.学生能够理解人民币兑换的基本概念，掌握人民币兑换的方法和计算。

2.学生的计算速度和准确性得到提高，金融素养得到培养。

3.学生能够在实际生活中灵活运用人民币兑换的知识，解决实际问题。

重点关注的细节是“讲解人民币兑换的计算”。

人民币兑换的计算是本节课的核心内容，它关系到学生是否能够理解和掌握人

民币兑换的方法，并在实际生活中灵活运用。因此，教师需要详细讲解人民币兑换

的计算方法，并通过实例演示和练习，让学生熟练掌握。

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一、人民币兑换的计算方法

1.直接兑换的计算方法

直接兑换是指将一种货币直接兑换成另一种货币。计算公式为：

兑换金额=原货币金额×兑换汇率

例如，将100元人民币兑换成美元，假设兑