2024年小学英语教学计划模版(三篇) .pdfVIP

2024年小学英语教学计划模版

一、学生基本情况分析

三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自信

心较强，但有一部分同学是从完小转学过来的，从来没有学过英语，

英语基础更差，教学难度很大，同时有一小部分奇特学生，他们的性

格和上课的习惯等都比较特别，所以在今后的教学中，应面向全体学

生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极

性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

二、教材分析

教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合

各种学习模式的练习活动，如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学

生，拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。书本上

的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材

以动作或手势进行的字谜游戏、角色扮演以及ｔｐｒ活动适合好动爱

表现的学生学习，喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小

组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。

三、教学目的：

使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他们

学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初步的

英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行交

流的能力。同时让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世

界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。

四、教学目的要求：

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1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计

教案更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建

立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知

识。

3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去满堂灌的方式，让

课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有

静，让学生说起来，动起来。

4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际

水平，同时提高学习兴趣和合作能力。

5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单

交流。

五、教学重难点：

听：能说：能够回应问题和提出简单的问题（使用一般现在时

态）。

读：能够辨认单词和句子。

写：能够书写字母和主要单词。够根据听到的句子选出相应图

画。

2024年小学英语教学计划模版（二）

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，

还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度

融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：

一、思想政治

第2页共8页

始终如一地热爱祖国，____领导，热爱本职工作，关心国家大

事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德

修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师

益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一

处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还

需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业

杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材

料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本

功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作

(一)主要任务课堂教学

课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐

园。为了使每堂课短短的____分钟井然有序、包容性大，信息量多、

形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课

前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，

备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及

时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让

学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重

要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、

故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师

的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去

完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后