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《印染CAD》课程教学大纲.docx

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《印染CAD》教学大纲

课程编号英文名称:DyeingandPrintingCAD

学分:2

学时:总学时64学时,实践64学时

先修课程:纤维化学与物理、纺织品整理学、轻化工助剂

课程类别:专业必修课

授课对象:轻化工程专业学生

教学单位:纺织服装学院

修读学期:第5学期

一、课程描述和目标

《印染CAD》是为轻化工程(染整)专业开设的一门专业必修课。其任务是让学生明确纺织品印花样稿分色描稿的重要性与常规方法、熟练掌握印花CAD软件工具的主要功能与应用技巧。主要内容是应用计算机印花分色设计系统软件对织品印花样稿进行分色和描稿处理,并能进行印花图案设计与创新,丰富纺织品印花图案。

本课程拟达到的课程目标:

着重培养学生应用理论知识解决实际问题的能力、自主发现和解决问题的能力及严谨细致的工作习惯。

课程目标1:了解电脑印花分色描稿系统软件的工作原理、基本操作方法,并理解其应用过程中的局限性。

课程目标2:熟练应用电脑印花分色描稿系统软件进行印花样稿的分色与描稿处理,并选择与使用恰当的功能对印花图案进行分析、二次设计和创新。

课程目标3:能针对印花图案及印染工艺的要求,能选择合适的功能对图案进行设计,并能对印制效果进行预测,分析其局限性。

课程目标4:培养团队合作意识和团队协作能力,能与染整工程及相关学科的成员有效沟通,合作开展相关工作。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

5-1.了解纺织化学与染整工程专业常用的现代分析测试仪器、信息技术工具、实验仪器设备和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性。

课程目标1

25

5-2.能选择与使用恰当的仪器设备、信息资源和染整专业模拟软件,对复杂纺织化学与染整工程问题进行分析、计算与设计。

课程目标2

25

5-3.能针对具体纺织化学与染整工程问题或对象,开发或选用满足特定需求的现代工具,进行模拟和预测,并能够分析其局限性。

课程目标3

25

9-2.能够在团队中独立或合作开展纺织化学与染整工程相关工作。

课程目标4

25

教学内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

图层操作及应用技巧

实验内容:图层的新建、删除、提取、保存等

实验要求:必修

8

综合

课程目标1、2、3、4

2

印染CAD软件应用于印花图案设计的操作技巧

实验内容:保护色、提取色、表面色、并色、提取、斜线、虚线等功能的应用

实验要求:必修

20

综合

课程目标1、2、3、4

3

印染CAD软件应用于印花图案分色与描稿的操作技巧

实验内容:图像输入与预处理、印花图案分色及后处理、印花图案描稿、单色稿校对与输出

实验要求:必修

24

综合

课程目标1、2、3、4

4

考察学生对印染CAD软件综合应用能力

实验内容:综合应用印染CAD软件进行印花图案分色与描稿、设计

实验要求:必修

12

设计、综合

课程目标2、3

合计

64

注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括演示、验证、综合、设计等。

四、课程教学方法

采用线上线下混合模式进行教学,课堂综合应用小组讨论、案例分析、教师辅导等教学方式。

学业评价和课程考核

考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

学业评价和课程考核采用期末作品(描稿作品和设计作品)、阶段性考核及作业进行综合评价,成绩合格者计入学分。分配比例为:期末采取描稿作品25%、设计作品25%、作业25%和阶段性考核25%,总成绩按百分制计。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1(分值)

课程目标2(分值)

课程目标3(分值)

课程目标4(分值)

合计

1

期末考试

分色描稿作品

0

25

0

0

50

设计作品

0

0

25

0

2

作业

0

0

0

25

25

3

阶段性考核

25

0

0

0

25

课程目标对应分值

25

25

25

25

100

(二)考核与评价标准

1.平时成绩考核与评价标准

(1)作业

根据课程目标及教学内容,设计作业练习题,成绩根据参考答案及相应评分标准进行评定,采用百分制计分。

(2)阶段性考核

根据课程目标及教学内容,设计阶段性考核题,成绩根据参考答案及相应评分标准进行评

定,采用百分制计分。

2.期末考核

根据课程目标及教学内容,设计期末考核作品要求,期末考核作品成绩根据相应评分标准进行评定,采用百分制计分。

分值

考核点

90-100分

80-89分

70-79分

60-69分

0-59分

分色描稿作品

能合理应用印染CAD软件进行印花样稿的分色与描稿处理,并选择与使用恰当的功能对印花图案进行分析、二次设计和创新,描稿图案与原图的符合性好,工作量大

能应用印染CAD软件进行印花样稿的分色与描稿处理,并选择与使用恰当的功能对印

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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