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专题09作文40题
1.(22-23七年级下·江苏南京·期中)按要求作文
在七下课本的前三单元中,我们感受着杰出人物的非凡气质,被其家国情怀所震撼;也在平凡的小人物身上发现其优秀品格,而为之感动;面对祖国的河山、故乡的土地,内心涌动着丰富的情感……那些人、那些景、那些物以不同的方式影响着我们,让我们不断成长。
请结合你的经历,以“她/他/它(任选其一),影响了我”为题,写一篇作文。
要求:①写出真情实感。②文体不限(诗歌除外)。不少于600字。③不泄露个人信息,如真实人名、班级名等(可用化名或其它代替)。
2.(22-23七年级下·江苏苏州·期中)作文。
春风,可以赶走凛冽的寒冬;春风,可以将繁花挂满枝头;春风,可以带来远方亲人思念;春风,可以寄托对朋友的祝福;春风,可以给我们鼓舞和力量……
请结合自身感受和经历,以《春风拂面》为题写一篇记叙文。
要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。
3.(22-23七年级下·江苏无锡·期中)有人说,生活太平凡,幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许,一句热情的鼓励,一盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次挑战的成功……都能让我们体验到幸福。
请你以“那一次,我尝到了幸福的味道”为题,写一篇记叙文
要求:①不少于600字②不得抄袭③文中不得出现真实的人名、校名。
4.(22-23七年级下·江苏盐城·期中)每一次阳光下,都有不一样的经历;每一次阳光下,都有不一样的思考;每一次阳光下,都有不一样的感怀……
请以“那一次,阳光真温暖”为题写一篇记叙文。
要求:(1)文体不限;(2)600字以上;(3)文中不要出现真实的校名、班级名、人名。
5.(22-23七年级下·江苏无锡·期中)阅读文字,按要求写作。
学有榜样,行有方向。鞠躬尽瘁的邓稼先、潜心学问的闻一多是我们的榜样,他们的成就光彩照人;英勇孝顺的木兰、勤劳坚韧的“父亲”是我们的榜样,他们的精神令人钦佩。相信在同学们的生活中,也有这样的人,他们虽平凡却也有闪耀之处,让我们或感动,或佩服……他们就像一颗颗闪耀的星,引领着我们追梦前行。
请以“你是我心中最闪耀的星”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①作文时,要注意细节描写的运用,写出人物的品质;②文中不得出现真实的人名、地名。
6.(22-23七年级下·江苏连云港·期中)作文
习近平总书记曾指出:“世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”全国道德模范,赣榆方敬教授,返乡助学24年,倾尽积蓄助260余名寒门学子走进高校;“中国好人”,灌云辅警侍东亮,十二年来“奔跑”护学温暖一座城……在我们身边,就有无数这样平凡的人,他们默默奉献,感动着我们……
请以“我身边的英雄”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
7.(22-23七年级下·江苏南通·期中)作文。
走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长!
请以“最美心头一亮”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌之外,文体不限;②内容具体,抒写真情实感;③运用细节描写写人记事④书写要正确、规范、美观,不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名;
8.(22-23七年级下·江苏泰州·期中)写作。
生活中的小人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上,又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。其实,普通人也一样可以活得精彩、抵达某种人生的境界。
请以你了解的生活中一个小人物为写作对象,以《人间小暖》为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。
9.(22-23七年级下·江苏南通·期中)村上春树说:“你要记得那些大雨中为你撑伞的人,帮你挡住外来之物的人,黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,陪你彻夜聊天的人,坐车来看望你的人,陪你哭过的人,在医院陪你的人,总是以你为重的人,带着你四处游荡的人,说想念你的人。”这些人组成你生命中一点一滴的温暖,这些温暖使你远离阴霾。可是,我们往往拥有时却不懂得珍惜,匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖,感受生活的阳光。
请以“被忽略的温暖”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不要出现真实的校名、姓名;④书写工整规范。
10.(22-23七年级下·江苏宿迁·期中)阅读下面文
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