一年级语文下册全册知识点总结.docxVIP

一年级（下册）语文：全册知识点总结

第一单元

识字1《春夏秋冬》

一、课文内容

本课为看图识字。课文中含有丰富的传统文化元素，图文对照，便于诵读，有助于学生理解词义，识记字形，感受汉字文化之美。

二、朗读课文，背诵课文，注意节奏

春风/吹夏雨/落秋霜/降冬雪/飘

青草红花游鱼飞鸟

池草/青山花/红鱼/出水鸟/入林

三、会认的字

霜（shuāng）吹（chuī）落（luò）降（jiàng）

飘（piāo）游（yóu）池（chí）入（rù）

★识字方法

1.形声字识字

霜：水汽在温度很低时，一种凝华现象，和雪很类似。“雨”表意的，“相”是表音的。

飘：“风”是表意的，“票”是表音的。

2.熟字比较

人—入他—池

3.动作演示

“吹、落、降、飘、游、入”是动词，可借助动作，理解字义，边读生字边用肢体动作来表示，边读词语边演示动作。

四、会认的偏旁

1.雨字头：霜雪

2.双耳旁：降

五、会写的字

春（春天）风（春风）花（红花）入（入冬）冬（冬天）

雪（雪花）飞（飞鸟）

识字2《姓氏歌》

一、课文内容

本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字。将一些姓氏寓于朗朗上口的儿歌之中。全文读起来节奏明快，易于理解和背诵。

二、朗读课文，背诵课文

姓氏歌

你姓什么？我姓李。

什么李，木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张，弓长张。

古月胡，口天吴，

双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，

赵、钱、孙、李，

周、吴、郑、王，

诸葛、东方，

上官、欧阳……

三、会认的字

姓（xìnɡ）氏（shì）李（lǐ）张（zhānɡ）古（ɡǔ）

胡（hú）吴（wú）赵（zhào）钱（qián）孙（sūn）

周（zhōu）王（wánɡ）官（ɡuān）

★识字方法

1.加一加：

姓（生加女字旁）吴（天加口字旁）古（上面十下面口）

李（上面木下面子）孙（左边子右边小）

四、会认的偏旁

1.弓字旁：张（张开）

2.走字旁：赵

3.金字旁：钱（金钱）

五、会写的字

姓（姓氏）什（什么）么（多么）双（双人）国（国王）

王（王子）方（方正）

六、拓展学习

本课出现的姓氏中，既有单姓，也有复姓。可联系历史或故事中的著名人物，了解更多的复姓人名，如：诸葛亮、司马光、夏侯渊。

识字3《小青蛙》

一、课文内容

本课是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。

二、会认的字

清（qīnɡ）晴（qínɡ）眼（yǎn）睛（jīnɡ）保（bǎo）

护（hù）害（hài）做（zuò）事（shì）情（qínɡ）

请（qǐnɡ）让（rànɡ）病（bìnɡ）

★识字方法

1.加偏旁成新字

清（清水）晴（晴天）睛（眼睛）情（事情）请（请问）

通过词语区分、识记这5个形近字。

2.形声字

清（三点水，大多与水有关）

睛（目字旁，和眼睛有关系）

晴（日字旁，大多与太阳、日期、时间有关）

3.加一加的识字法

保（呆加一个单人旁）

护（户口的户加上一个提手旁）

害（上面是宝盖头，中间是丰，下面是扁扁口）

4.顺口溜识字法

事（一个扁扁口，横山出了头，最后是竖钩）

5.生活积累识字法

“害、让”青蛙是捉害虫的高手。

我们在拥挤的道路上要互相让一让。

三、会认的偏旁

病字旁：病（生病）

四、会写的字

青（青蛙）清（清水）气（天气）晴（晴天）情（事情）

请（请问）生（生气）

五、想一想，填一填

睛情晴清请

眼（睛）（请）问（清）水（晴）天心（情）

六、朗读课文，注意节奏

河水/清清/天气晴，小小/青蛙/大眼睛。

保护/禾苗/吃害虫，做了/不少/好事情。

请你/爱护/小青蛙。好让/禾苗/不生病。

★朗读时，适当停顿，可借助拍手打节奏，读出节奏感。

儿歌中“眼睛”“事情”第二给字要读轻声，带有轻声的词语，读得又轻又短。

识字4《猜字谜》

一、课文内容

本课是字谜识字，由两则字谜组成。两则谜语语言通俗形象，贴近学生生活实际，读起来生动有趣，同时可以感受中国汉字的独特魅力。

二、会认的字

相（xiānɡ）遇（yù）喜（xǐ）欢（huān）怕（pà）

攻（ɡōnɡ）言（yán）互（hù）令（lìnɡ）动（dònɡ）

万（wàn）纯（chún）净（jìnɡ）

★识字方法

1.熟字比较

令（今加上一点就是令）万（方去掉一点就是万）

2.字源识字

喜，甲骨文写

上面部分“壴（zhù）”表示擂鼓庆