小学养成教育校本教材　.doc

文明行为养成教育 校本教材 行 规 礼 仪 儿 歌 读 本 　 　 编 者 寄 语 亲爱的老师、同学们： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运”。足见培养小学生良好行为习惯的重要性。从小养成的良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。习惯的力量是巨大的，如果形成一个好习惯，将会终身受益，而好习惯更适宜在早期养成。 所谓“习惯”，是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。习惯不是与生俱来的，它是在生活中形成并逐渐稳固下来的。中国有句老话:积千累万，不如有个好习惯。习惯养的好，终身受福；养的不好，则终身受累。一个教师教给学生的只是是有限的。而培养一个良好习惯的受益却是无穷的。良好的习惯是孩子所储存资本，会不断的增值，而人的一生就在享受着他的利息。这正是:“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 我们之所以要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材，是基于以下知识和实际: 一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯的重要性，有一个好的习惯对学生是一生的财富，对他们的未来起着决定性的作用。因此，让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识如果有不足，还有时间再进行学习和弥补，而人的习惯一旦形成，难以改变。 二是处于我们农村的学生家长大多数只注重孩子学习成绩的提高，不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。 三是我们现在使用的《思品与生活》、《思品与社会》的教材与我们生活实际有较大的差距。且对小学生的行为习惯方面教育的很少。 四是学校学生没有形成好的习惯，甚至有不少不良的毛病和陋习。需要我们在这方面足够的重视。 为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验，集众多教师的智慧，编写了这本《行规礼仪儿歌读本》校本教材，作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点，这对贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强校风校纪建设，将产生深远的影响。该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。 由于编者水平有限，教材可能还有待进一步的完善，诚请领导、广大教师和学生提出宝贵意见！ 上渡办事处资源学校 二0一四年 、 学习习惯 卫生习惯谣 吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑洗刷刷要防牙儿黄又黑，起床都应洗刷刷。 向上刷，向下刷，不可放任胡乱刷， 光辉洁白人人夸。 个人卫生干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。 室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。 切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。 环境卫生 课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔 值日劳动认真做干净环境要爱惜小朋友 小朋友，睡午觉一班里静悄悄小朋友，懂礼貌，不吵不闹也不叫走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。 校园文明歌上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。 升旗生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗轻声儿歌要说轻就说轻，轻字处处都有用小朋友要记清开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻， 轻手轻脚少出声擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整， 轻拿轻放动作轻说话轻做事轻，懂礼貌讲文明， 人人都要树新风。 安全歌同学们，要牢记， 注意安全别大意。 过马路，别着急， 无车飞驰才过去 慌里慌张伤自己， 受伤住院误学习。 安全知识记心里， 平平安安到家里。 互相帮助弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起， 替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子， 互相帮助在心里。 十六点儿 每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿， 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 操集合队伍快静齐前后左右成直线 动作一致听口令做操跑步勤锻爱公物 爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第