2024年幼儿园大班国庆节精彩教案大班社会国庆节精彩教案 .pdfVIP

2024年幼儿园大班国庆节精彩教案大班社会

国庆节精彩教案

一、教学内容

本节课选自大班社会领域教材第四章《我们的节日》，详细内容

为国庆节的认识和庆祝活动。通过本章节的学习，让幼儿了解国庆节

的来历、意义以及我国的相关习俗。

二、教学目标

1.知道国庆节的日期、来历和意义，增强幼儿的爱国情感。

2.能够积极参与国庆节的相关活动，培养幼儿的团队协作能力。

3.了解并掌握一些简单的国庆节庆祝方式，提高幼儿的表现力和

创造力。

三、教学难点与重点

重点：国庆节的来历、意义和庆祝活动。

难点：如何引导幼儿积极参与国庆节活动，并激发他们的爱国情

感。

四、教具与学具准备

教具：国庆节相关图片、视频、国旗、彩带、气球等。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过展示国庆节图片和视频，引出本节课的

主题，让幼儿初步了解国庆节的氛围。

2.讲解国庆节的来历和意义（10分钟）：以讲故事的形式，讲解

国庆节的来历和意义，让幼儿了解我国的历史和文化。

3.实践活动（10分钟）：组织幼儿进行国庆节庆祝活动，如制作

国旗、彩带、气球等，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

4.例题讲解（10分钟）：讲解如何用简单的词语和句子表达对祖

国的祝福，引导幼儿进行创作。

5.随堂练习（10分钟）：让幼儿动手制作贺卡，将自己的祝福送

给祖国。

六、板书设计

1.国庆节的来历和意义

2.国庆节庆祝活动

3.祝福语示例

七、作业设计

1.作业题目：制作一份国庆节贺卡，送给祖国。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与父母一起参与国庆节庆祝活

动，将爱国情感延伸到家庭生活。同时，可以组织亲子活动，让家长

和幼儿共同制作国庆节主题的手工作品，增进亲子关系。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的把握

4.教具与学具的准备

5.教学过程中的实践活动设计

6.板书设计

7.作业设计

8.课后反思及拓展延伸

一、教学内容的选取与组织

教学内容应贴近幼儿的生活，以国庆节为主题，结合大班幼儿的

认知特点，选取具有教育意义和趣味性的内容。组织上，应从国庆节

的来历、意义到庆祝活动，循序渐进，使幼儿易于接受。

二、教学目标的设定

教学目标应具有针对性和可操作性。三条目标分别从认知、技能

和情感三个方面制定，确保幼儿在知识、能力和情感上得到全面发

展。

三、教学难点与重点的把握

难点在于引导幼儿积极参与国庆节活动，并激发他们的爱国情

感。教师应注重教学方法，创设情境，以生动有趣的方式激发幼儿的

兴趣。重点在于国庆节的来历、意义和庆祝活动，通过讲故事、实践

活动等形式，让幼儿深入了解国庆节的相关知识。

四、教具与学具的准备

教具和学具的准备要充分，确保每个幼儿都能参与到活动中。教

具应具有直观性和趣味性，如国庆节图片、视频等，以吸引幼儿的注

意力。学具要安全、易操作，如彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程中的实践活动设计

1.活动形式丰富多样，如制作国旗、彩带、气球等，培养幼儿的

动手能力。

2.注重团队合作，让幼儿在活动中学会协作、分享。

3.例题讲解与随堂练习相结合，让幼儿学以致用，提高表达能

力。

六、板书设计

板书应简洁明了，突出重点。可以使用图文并茂的方式，将国庆

节的来历、意义和庆祝活动等内容展示出来，方便幼儿理解和记忆。

七、作业设计

1.制作国庆节贺卡，让幼儿用自己的方式表达对祖国的祝福。

2.家长参与评价，鼓励幼儿分享自己的作品，提高自信心。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与父母共同参与国庆节庆祝活

动，将爱国情感延伸到家庭生活。同时，组织亲子活动，增进亲子关

系，提高幼儿的社会交往能力。

本节课程教学