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花儿朵朵开幼儿园小班教案

花儿朵朵开幼儿园小班教案1

一、活动目标：

1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。

2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。

3、充分体验制作的欢乐。

二、活动打算：

简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。

三、活动过程：

1、故事引题。

小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出美丽的颜色和好吃的

花蜜，怎么办呢？引导幼儿揣测今日作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛

线在生活中的用处，从而体现毛线作画的特别性和趣味性，引起幼儿爱好。

2、引导幼儿视察毛线作画的方法，老师讲解示范。

（1）请幼儿视察纸上的三朵花儿，留意花儿的基本形态。有的花儿

花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。

（2）老师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要

求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过

来涂。

（3）涂完胶水后，当心地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地

压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告知幼儿这是花朵的花蕊。再捏

一小把红色毛线洒在花瓣上，轻轻压一压，让毛线更服帖，直至毛线粘满

整个花瓣。

（4）粘完花瓣后，引导幼儿视察花茎和叶子，并示范用固体胶水涂

在花茎和叶子上，讲解涂胶水的要求：花茎比较细，叶子尖尖的，涂的时

候可以把胶水侧过来涂。

（5）捏一点绿色的毛线当心地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，

让毛线更服帖。

（6）请幼儿视察制作完成后的花儿。

3、老师讲解幼儿操作时要求。

（1）涂胶水时要当心细致，每人都有一支胶水，不要抢别人的。

（2）每张桌子上都有好多颜色不同的毛线，小挚友可以选择自己喜

爱的颜色进行黏贴，抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。

（3）将三朵花儿都黏贴完成后，幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。

4、幼儿操作。

（1）幼儿用胶水涂抹在花瓣上，选取自己喜爱的颜色毛线洒在花瓣

上，并轻轻压一压。

（2）老师来回巡察指导，提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线，如何

让毛线更服帖。

5、评价、共享、沟通。

（1）请完成作品的幼儿将作品展示给其他幼儿观赏，并说说自己的

制作方法和心得。

（2）幼儿相互观赏作品并进行评价沟通。花儿朵朵开幼儿园小班教

案2

活动目标

1.巩固5以内数的认数、数数以及按数取物。

2.依据数学规则做嬉戏，体验嬉戏的欢乐。

3.让幼儿懂得简洁的.数学道理。

4.主动参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。

重点难点

重点：巩固5以内数的认数、数数以及按数取物

难点：依据数学规则做嬉戏

活动打算

花园图片一张，花园中动植物相应数量的数字卡，夹子每人4—5个，

每人一张圆形操作纸，上面写有1到5。

活动过程

（一）、进入活动室

师：小挚友，现在是什么季节呢？（春天）那么春天的时候有什么特

征？（花开了，小草发芽了，天气变暖····）哎呀，看，小蝴蝶也飞来了

呢（出示蝴蝶指偶，贴在手上）小蝴蝶说，要带小四班的宝宝们去看看春

天的花园，你们想不想去?那你们就唱着小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧！

（幼儿唱歌曲蝴蝶，随老师进入活动室）

（二）、视察图片

出示花园图片，请幼儿视察，你看到了什么？

幼儿视察并说出自己看到的动植物及数量。

幼儿说出后一一出示数字卡。

（三）拼拼摆摆

1、花园里的花多美啊，它们也想来和你们做嬉戏，你们欢迎它们吗？

2、老师发给每位幼儿一张操作纸、5个夹子。

3、老师：现在请小挚友们帮花心们开出漂亮的花瓣，假如花心上写

着3，说明它是三瓣花，请你帮它插上三片花瓣。假如花心上写着4，说

明它是4瓣花，那么就要插上四片花瓣。

4、幼儿操作手工纸或夹子。

5、让幼儿与同伴相互沟通，告知对方自己花瓣的数量，同时也让对

方帮助检查自己的对不对。

（四）、嬉戏：

《马兰开花》老师念儿歌，孩子跟随老师在活动室内拍手，念完儿歌

时根