北师大版五年级上册数学知识点复习资料.docx

第一章数的认识

第一节数的认识

本节知识点总结：

1.自然数：像0,1,2,3,4,5,6······这样的数叫自然数。

2.整数：像-3,-2,-1,0,1,2,3······这样的数叫整数。

3.倍数和因数：4x5=20中，4和5是20的因数，20是4和5的倍数；45x2=90中，45和2是90的因数，90是45和2的倍数。

第二节2和5的倍数特征

本节知识点总结：

2的倍数的特征：各位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数

5的倍数的特征：个位上的数是0或5的数是5的倍数：

2和5的倍数特点：个位上是0的数

个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除

个位上是0、5的数，都能被5整除

第三节3的倍数的特征

本节知识点：

3的倍数：各个数位上数字相加之和一定是3，6，9，12，15等等是3的倍数

.把下表中9的倍数涂上颜色。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

9的倍数都是3的倍数。

3的倍数一定是9的倍数吗？

第四节奇数和偶数

本节知识点：

1.奇数：不是2的倍数叫奇数

2.偶数：是2的倍数叫偶数

偶数+偶数=（偶数）；奇数+偶数=（奇数）；奇数+奇数=（偶数）

练习

1.把后面的数分成奇数和偶数4,7,9,11,12,14,16,25,34,37,52,80,101

奇数：

偶数：

2.判断下列算式的结果是奇数还是偶数。

10389+2004:_____11387+131:_____268+1024:_____46786+25787:_____6007+8997:_____

3一本数学书放在课桌上，翻动20次后，书的哪一面朝上？为什么？

4.昨天老师也在这间教室里给其他班的同学上课，灯本来是亮着的，突然停电了，我按了一下电灯的开关，这个班有36名学生，如果每人也都按了一下开关，猜猜看，来电的时候这盏灯是亮的还是不亮的？

5.小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。小船上午摆渡了5次，下午摆渡了7次，晚上又摆渡了4次。

（1）这时，船在南岸还是在北岸？

（2）有人说摆渡100次后，小船在北岸。（）

（3）摆渡179次,后小船在北岸。（）

（4）摆渡2008次后小船在南岸。（）

第五节质数和合数

本节知识点：

1.质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数的

数，这样的数叫质数

2.合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数

3.方法:判断一个数是质数还是合数，关键看它的因数数的个数，不必把所有的约数找出来

4.注意：1既不是质数，也不是合数

最小的合数是4最小的质数是2

练习：

写出100以内所有的质数。

本题小结：100以内的自然数，把2、3、5、7的倍数去掉，剩下的就是质数（当然2、3、5、7本身是质数，所以不能去掉）这叫筛选法找质数

判断下面各数，哪些是质数？哪些是合数？

17222935378724520727185质数：

合数：

3.在自然数1~20中：

（1）奇数有（）；偶数有（）；

（2）质数有（）；合数有（）

（3）自然数按能否被2整除可分为______和______两类；

按因数的多少可分为______、______和______三类。

4.判断正误：

（1）所有的奇数都是质数。（）

（2）所有的偶数都是合数。（）

（3）在自然数中，除了质数都是合数。（）

（4）一个合数，至少有3个约数。（）

5.小明家的门牌号是：百位上是10以内的最大质数；十位上既不是质数也不是合数；个位上既是质数，也是偶数。聪明的你能猜出小明家的门牌号吗？

第二章最小公倍数、最大公因数

第一节最大公因数

本节知识点：

如果数a能被数b（b不能为0）整除，a就叫做b的

（倍数），b就叫做a的（因数）

2.公因数：几个数公有的因数叫做这几个数的公因数

3.最大公因数：其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数

4.公因数只有1的两个数，叫做互质数。

求最大公因数的方法总结：

A．列举法：1.先找各个数的因数。

2.找出两个数公有的因数。

3.确定最大公因数。

B.用倍数关系找：如果两个数是倍数关系时,较小数是这两个数的最大公因数。

C.用互质数找：两个不相等的质数,最大的公因数是1。

D.用相邻两个自然数找：相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。用公有的质因数

用公有的质因数2除；

……

例题解析：

例题：8和12各有哪些因数？