2024年研究课题工作计划3篇 .pdfVIP

2024年研究课题工作计划3篇

研究课题工作计划篇1

一、指导思想：

本学期，课题组进入第二年的实践研究，我们将在理论学习的基础上，继续

以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以“课程游戏化”的理念为指导，

以幼儿园主题统整式课程为基础，通过环境创设、一日生活活动、主题活动、节

庆活动与国际理解教育融合的实践研究，逐步在幼儿园的主题活动背景下建立起

各年龄段的国际理解教育内容和实施策略，提高教师的国际文化理解教育意识和

教育活动设计能力，开阔幼儿的国际视野，培养幼儿宽容、共存，乐于合作的品

格。

二、工作重点：

1、加强理论学习，丰富课题组成员的理论素养。

2、课题组成员撰写课题实施的随笔及论文，及时总结研究经验，提高教师

的论文撰写能力。

3、加强对中国传统文化资源的挖掘和利用，并与省常中建立良好的合作关

系，加强与学校AFS交流生的合作与交流，培养幼儿乐于合作、敢于表现的优良

品格。

4、在幼儿园主题课程的基础上，丰富国际理解教育课程的内容，完善幼儿

园园本主题活动课程资源。

三、主要工作安排：

1、加强主题课程审议，在幼儿园主题活动背景下，根据幼儿的年龄特点，

丰富国际理解教育内容，完善幼儿园园本课程建设。

2、通过多种形式开展主题活动、节令活动和特色活动，并汇集成活动集锦。

3、加强课题研究，及时梳理和总结经验，撰写研究论文，提高教师教科研

的论文撰写水平。

4、定期召开课题组工作会议，学习与课题相关的理论及经验交流，重点解

答教师在课题研究的过程中遇到的问题与瓶颈，及时梳理、整理课题台账。

5、加强课题网络管理，及时完善与更新课题博客内容。

四、具体工作安排：

九月份：

1、拟订课题阶段性研究计划，明确研究重点

2、召开课题组工作会议，部署本学期课题组工作安排

3、课题组成员，每人每月撰写课题研究随笔1篇

4、与省常中的AFS交流生，联合开展中秋节活动

十月份：

1、召开课题组工作会议，交流子课题研究开展的情况

2、准备课题中期评估

3、大中小班第一主题课程审议、反思

4、与省常中的AFS交流生，联合开展万圣节活动

十一月份：

1、召开课题组工作会议，各子课题成员交流研究成果

2、大中小班第二主题课程审议、反思

3、组织幼儿参加__市“星星火炬”少儿英语大赛

4、与省常中的AFS交流生，联合开展感恩节活动

十二月份：

1、大中小班第三主题课程审议、反思

2、开展英语节主题活动

3、与省常中的AFS交流生，联合开展圣诞节活动

4、组织幼儿参加江苏省“星星火炬”少儿英语大赛

一月份：

1、整理幼儿园主题活动方案，并汇编成册

2、课题组会议，总结本学期课题工作情况，表彰课题研究中有突出表现的

教师

3、检核课题博客内容，完善课题网络管理

4、收集、整理课题研究工作台账资料

研究课题工作计划篇2

一、指导思想。

我校的安徽省现代教育技术“十一五”规划课题《农村小学现代远程教育教

学方法的研究》正处于第二阶段，属于积极进行课题试验的过程性阶段，是大力

进行教学研究活动的阶段。__年--学年度第一学期已顺利结束，上一学期我们的

课题研究工作取得了一定成效，课题组成员明确了各自所在的模式中应该探索的

目标和方向，课题组也在活动中积累和收集了一些原始而有价值的资料。但在某

些方面也存在着不足，特别是过程性研究资料搜集不全，有些资料不够精细，为

使本学期的课题研究工作有目的、有计划、有组织地进行，使本学期的课题研究

工作取得满意的成果，特做课题研究计划如下：

二、总体目标

课题组成员进一步深化课程改革，在课题组组长的带领下，要经常进行研讨

活动，探索出教学光盘播放模式和卫星教学收视点、计算机网络教室三种教学环

境下，适合农村小学教育教学实际的有效教学方法；课题实验教师要抽出时间认

真学习相关的教育理论，积极地查阅资料，在课堂教学中进行课题研究，使课题

研究服务于课堂教学，做到课题研究与课堂教学紧密结合，并及时地进行反思，

努力营造一支能自觉地、主动地、创造性地应用现代远程教育设备与资源的教师

队伍，提高教师的信息技术应用水平，促