小学语文风筝语文教学课件PPT模板课件.pptxVIP

风筝;主目录;第一节;读后感;读后感;读后感;读后感;第二节;课文分析;课文分析;课文分析;课文分析;大金鱼;第三节;词语学习;词语学习;词语学习;课文分析;第二节;课后延伸;课后延伸;课后延伸;课后延伸;同学们，下课了！;小学二年级语文下册;XUEXIMUBIAO;KEWENLANGDU;下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想.....;放暑假，小林和同学去游泳。换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？他没心思游泳了，换号衣服就往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起来往身上一穿，嘿！别提多棒了！

在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。;1．会认14个生字。

2．学习默读课文，粗知故事的大意。

3．想想生活中还有哪些日常用品需要改进。;联（lián）;充（chōng）;充（充气）;LANGDUGANWU;小林是孩子们学习的榜样是个生活的有心人。当生活中遇到难题时，他就积极开动脑筋，连晚上躺在床上还在想“得把雨衣改一改”。为了解决这个难题，“小林一直在想啊想”。正因为小林“一直”在想，他才能从徐徐张开的裙子上得到启发，马上动手做;朗读感悟;KEHOUTUOZHAN;1．小林遇到了什么难题，是怎么解决的?

2．在日常生活中，注意发现还有哪些不便之处，动手改进一下。;小学二年级语文下册