小学数学成绩与学习策略的关系研究教学研究课题报告.docx

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小学数学成绩与学习策略的关系研究教学研究课题报告

一、小学数学成绩与学习策略的关系研究教学研究开题报告

二、小学数学成绩与学习策略的关系研究教学研究中期报告

三、小学数学成绩与学习策略的关系研究教学研究结题报告

四、小学数学成绩与学习策略的关系研究教学研究论文

小学数学成绩与学习策略的关系研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的不断深入，小学数学教学越来越受到社会的广泛关注。数学作为基础学科，对学生的思维发展、创新能力培养具有重要作用。在当前小学数学教学中，学生的学习成绩和学习策略的关系日益成为一个重要的研究课题。

近年来，许多研究表明，学生的学习成绩与学习策略之间存在密

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