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;说课内容;教材分析;教材分析;教学重点与难点
教学重点：
探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理
和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。
教学难点：
探究实验室制取二氧化碳的实验装置。;教学过程;★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。
★仪器：3支试管。;实验药品 实验现象对比 ;请同学们讨论思考后回答：
1.如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不？;实验室制取二氧化碳的反应原理;实验室制取氧气的知识回顾;反应原理;探究活动２：探究实验室制取CO2的装置;探究制取二氧化碳的实验装置并验证:
这一知识的解决，我采用如下流程：
给定仪器设计实验装置：因本节课仪器较多，一下子全给学生，学生会毫无目标，无从选择。于是，我将实验仪器分成八套，每个实验台上放置一套不同的装置，让学生先按指定的仪器进行设计，并验证收集的气体。然后，小组间再进行交流讨论，互动学习，总结评价各自装置的优缺点。这样设计，使学生对仪器的选择有了进一步认识，可充分发挥学生的主观能动性，使学生真正成为课堂的主人。;退出;探究活动３：探究CO2的验证方法和验满方法;小结;下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误：
;今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：;制取二氧化碳药品选择的探究：;板书设计;;
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