10.重在参与（课件）六年级上册心理健康（浙教版）.pptx

重在参与;一、课前小游戏：心情天气预报;第一部分;心情天气预报

活动说明：

请每位同学在纸上画出今天的心情天气(如晴天代表开心、雨天代表不高兴等)，

然后随机抽取几位同学分享他们的心情以及原因。

目标：

通过轻松有趣的方式让孩子们表达自我感受，促进彼此之间的理解和关心。

;第二部分;小明是班上的一个普通孩子，但他对即将来临的科学实验比赛充满了兴趣。尽

管他平时学习成绩不是特别拔尖，但每当涉及到动

手实践时，他就变得异常活跃和投入。当老师宣布

每个班级只能选派两名同学参赛时，小明既兴奋又

担忧。他知道如果能参加这次比赛，那将是一次很

好的锻炼机会；然而他也害怕自己不够优秀，担心

即使争取到了名额也可能会让班级失望。于是，他

找到了心理老师寻求帮助。;问题

如果你是小明的好朋友，你会怎么鼓励和支持他呢？

你认为什么样的心态对于成功更重要？是完全准备好了再去尝试，还是勇于接受挑战？;第三部分;活动一：我的优点大发现

目的：

帮助学生认识到每个人都有自己独特的长处，增强自信心。

步骤：

分发给每位学生一张空白纸条，请他们在上面写下至少三条关于自己的正面评价

或者技能特长。收集所有纸条后打乱顺序再分发出去，保证没有人拿到自己写的那份。

邀请几位志愿者大声读出手中纸条的内容，并猜测这是谁的优点。被猜中的同学站

出来确认并补充说明更多细节。

总结：

每个人都拥有独一无二的优点，重要的是要善于发现自己身上的闪光点，并

为此感到骄傲。

;?;场景二：参加运动会;活动三：小小演讲家

目的：模拟真实的演讲环境，让学生体验站在众人面前讲话的感觉，同时也能锻炼

他们的口头表达能力。;互动对话：

“刚才听了很多精彩的分享，大家都很勇敢地上台了！记住，每一次尝试

都是成长的机会哦。”

总结：

公开演讲虽然一开始可能让人觉得紧张不安，但只要多

加练习就会越来越自如。更重要的是敢于挑战自我，勇于展

现最好的一面。;第四部分;课堂总结

今天我们探讨了如何以积极的心态面对生活中的各种挑战，特??是在需要展示个

人能力的时候更应该保持自信。

方法讲解：

认识到每个人都有其独特之处，不必过分比较；

积极寻找身边人的支持与鼓励；

多参与实践活动来提升自身水平；

正确看待失败，将其视为成长道路上不可或缺的一部分；

学会调节情绪，用平和的心态迎接每一天。

;第五部分;课外活动

为了进一步加深理解，本周的家庭作业是写一篇日记，记录下你曾经克服过的某

个难题以及当时的心情变化过程。下周我们将选取部分作品进行交流分享。希望同

学们能够从这些真实案例中获得更多启示。