青岛版小学科学五四制四年级上册第二单元《物体的运动》单元测试卷.pdf

青岛版小学科学五四制四年级上册单元测试

第二单元《物体的运动》（开卷）

（时间：40分钟分值：50分）

题号一二三四五六等级

得分

评定人

一、请把下列文字规范的抄写在田字格里。（4分）

依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出

运动的物体具有能量的结论，就是在推理。

二、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）

1.两点之间相隔的长度就是两点之间的（）。常用的距离单位有

（）、（）、（）等。

2.电子停表是实验室里常用的（）工具。使用时，先将电子停表

（），按下（）开始计时，按下（）停止计

时。

3.利用工具确定两棵树之间有多远，就是在（）。

4.物体运动的快慢可以用（）来描述。速度的常用单位有

小学科学四年级上册单元检测第1页（共4页）

（）、（）等。

5.物体由（）、由（），或

者（）发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。

6.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体（）。

7.物体的运动形式有（）、（）、（）等。

8.物体的运动按照运动路线不同可分为（）和（）。

9.生活中测量距离的工具有：（）、（）、（）等

三、明辨是非。（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）

1.在平直公路上行驶的汽车的运动形式是平动。（）

2.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机是运动的，车厢也是运动的。

（）

3.只要施加力，物体的运动状态就会改变。（）

4.物体运动的快慢与距离有关，距离越长，物体运动得越快。（）

5.飞来的篮球砸到小明身上，在力的作用下球的运动状态发生了变化。

（）

6.斜向上投出去的铅球，在重力作用下做曲线运动，速度的大小和方向都

发生变化。（）

7.一个复杂的运动形式往往包含多种简单的运动形式。（）

8.尺子的一端按在桌上，拨动露出桌面的另一端，尺子的运动形式是摆动。

（）

9.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。