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若笠乡曹岘小学
电子教案
姓名
学科语文
年级六
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时间2017.3.1
电子备课文稿要求:
1、电子教案统一使用:字号:小四;字体:宋体;行距:1.5倍;页边距:上:3cm、下:2cm、左:3cm、右:2cm;其他为常规设置。
2、教学设计以“课时”为结构版块,每课时必须包括“教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计”等要素,力争体现教师个体对教材的准确理解、把握以及对教材的创造性利用。
3、课时教案要求要素齐全,“教学反思”请在课后使用红色笔书写。教案设计要体现学情,反映教师对教材的理解、创新,
凸显教师个体教学风格。严禁全盘照搬和抄袭。备足学期相应的课时数。
4、打印要求:双面打印。
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2016-2017学年度第二学期教学进度表
教者:
教学班级总授课节数课时4555
教学班级
总授课节数
课时
4
5
5
5
上课时间
考试次数
起时
2.27
3.6
3.13
3.20
六
80
周次
1
2
3
4
2017.03.01
2周授课节数5
2
说明开学报到注册讫时
说明
开学报到注册
讫时
3.3
3.10
3.17
3.24
养花、古诗二首
山中杂记、爸爸带我去爬树、美猴王、语文天地一(1)
语文天地一(2,3)、长城赞、索桥的故事(1)
索桥的故事(2)、我站在铁索桥上、白鹤梁
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的沉浮、秦始皇陵兵马俑
语文天地二、你,浪花里的一滴水金色的鱼钩、白衣天使、苏武牧羊
采蒲台的苇、语文天地三、野草
琥珀、蝶恋花·答李淑一、生命奏鸣曲伟大的日子、语文天地四、寓言二则(1)
寓言二则(2)、小抄写员、大自然的秘密
我看见了大海、甘罗十二为使臣、语文天地五
当代神农氏、一个这样的老师、詹天佑(1)
詹天佑(2)、床头上的标签、炸药工业之父——诺贝尔、语文天地六(1)
语文天地(2,3)、可爱的中国古诗二首、城市的标识、吾腰千钱
爷爷的毡鞋、语文天地七
学步、在学校的最后一天、我们上路了(1)
我们上路了(2),万岁,母校童年的朋友、语文天地八
毕业总复习
毕业总复习、毕业考试
5
4
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17
18
19
20
3.274.34.104.174.24
5.1
5.8
5.15
5.22
5.296.56.126.19
6.26
7.37.10
3.314.74.144.214.28
5.5
5.12
5.19
5.26
6.26.96.166.23
6.30
7.77.14
清明节
五一劳动节、期中考试
端午节
期末考试
总的教学目的和要求:
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一、识字与写字
有较强的独立识字能力。要求会写80个字。硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。
二、阅读
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,做出自己的判断。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。
三、习作
养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。学写读书笔记和常见应用文。能根据表达需要,使用常用的标点符号。
四、口语实际
与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。表达要有条理,语气、语调适
当。能根据交流的对象和场合,稍做准备,做简单的发言。在交际中注意语言精品文档
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美,抵制不文明的语言。
五、综合性学习
为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。策划简单的校园活
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