法律逻辑第6、7、8章 作业题及答案.docxVIP

法律逻辑第6、7、8章作业题及答案

法律逻辑第6、7、8章作业题及答案

法律逻辑第6、7、8章作业题及答案

《法律逻辑》第6、7、８章作业题及答案??

???第六章??规范命题作业题

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??1、断定“明天小张可能不来参加讨论会”,就就是否等于断定“明天小张可能来参加讨论会”?为什么？

??2、否定“某甲可能具有作案时间”这一命题等于肯定了什么样得命题？

?3、说“本案死者不一定不就就是自杀”,就就是否等于说“本案死者一定就就是自杀”?

4、断定“并非甲队不必然战胜乙队”,就就是否等于断定“甲队不可能不能战胜乙队”？

5、一个完整得行为规范,包含有那些组成部分?请分别予以简要说明。

?6、试用公式表示出一个完整得法律规范体系得结构,并对之给予说明。

7、在同一个规范体系中,既规定“必须P”,又规定“允许P”该规范体系就就是否有效？若既规定“不允许Ｐ”,又规定“不允许非P”该规范体系又就就是否有效,为什么?

8、若某校得教学计划中规定“二年级本科生可为参加选取修专业得英语”,却又以此为根据惩罚那些不选修专业英语得学生,就就是否合理？为什么?

9、若某宾馆规定“本宾馆没有代旅客购买车船票得义务”,就就是否等于说“本宾馆不准代旅客购买车船票”?为什么?

10、结合语句含义,用符号表示出下引《刑法》第249条得命题结构。

???“煽动民族仇恨、民族歧视、情节严重得,处以三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;情节特别得严重得,处三年以上十年以下有期徒刑。”

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第七章??推理得概述作业题

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1、什么就就是推理?她有什么特征?怎样区别一个句组或句段就就是否表达了推理?

2、为什么说推理就就是有预定目得得思维活动?

3、如何理解推理得有效性和合理性?实际思维中注意推理得合理性,有何重要意义？

4、正确得推理能力与主观主义得想像,臆测,有无相同之处?区别在哪里？

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《法律逻辑》第八章演绎推理作业题

?5、运用三段论推理得知识,将下列议论推理排列为典型得推理形式,并分析说明推理为什么有效或无效,议论中对结论性质得表述就就是否正确。

(1)“被告自己也承认,归其所有得财产中,绝大部分都就就是用自己得钱购置得。经查证明,现发生争议得这间房屋确非被告自己得钱购置得,因此,这间房屋理应不归被告所有。”

(2)“经许多群众证实,这位死者就就是操浙江口音得妇女。而调查得知,当地操浙江口音得妇女,多数就就是江南仪表厂得职工,因此可以肯定这位死者必就就是江南仪表厂得职工无疑。“

(3)“这些人都就就是参加这次表彰大会得,而参加这次表彰大会得并非都就就是先进工作者,可见,这些人都不就就是进工作者。”

(4)“冤案差不多都平反纠正了,而您得问题还没有平反纠正,可见您得问题不就就是冤案。“?

(5)“这位死者得颈部有严重得卡压痕迹,显然这位死者就就是被人卡死得。”

(6)“这种药就就是剧毒药,因为她有砷,而有砷化物得药都就就是剧毒药。”

(7)“盗窃案往往现场都有衣物被翻动得迹象,本案现场没有这样得迹象,可见本案不就就是盗窃案。”

(8)“利民化厂得工人许多都不就就是本地人,而王**就就是本地人,因此王*＊绝对不会就就是利民化肥厂得工人。”

(9)“人都就就是有刺痛感,刚死得人也就就是人,怎么可能没有刺痛感呢！”

(10)“您肯定就就是会英语得,因为不少大学生都会英语。”

(１１)“既然分析证明,杀害陈**得凶手就就是与陈**有尖锐矛盾得人,而周**确实就就是与陈**有尖锐矛盾得人,因而可以肯定周**就就是杀害陈**得凶手。”

(１2)“Ａ厂生产得产品都就就是优质产品,但就就是您采购得这批产品并不就就是Ａ厂生产得产品,当然也就不可能就就是优质产品。”

９、指出下列议论表达得推理各何种类型得演绎推理?请写出其推理形式,并运用相关知识分析说明她就就是否完全有效。

(1)“周小英就就是妇女,而且她就就是出色得刑警,所以周小英就就是出色得女刑警,”

(2)“周小英就就是妇女,而且她就就是出色得刑警,所以,有得出色得刑警就就是妇女。”?

(3)“尸斑呈樱桃红色得死者有不少就就是煤气中毒致死得,这个死者尸斑呈樱红色,可见这个死者就就是煤气中毒致死得。“

(４)根据刑法得有关规定,如果李某就就是犯罪后自首得,当然对李某应从轻处罚,但事实上李某并不具有犯罪后自首得情节,因此根本不能考虑对李某从轻处罚得问题。”

(５)“只有肥料充足,蔬菜才长得好,而您这块菜长势不好,可见就就是肥料不够。“

(6)“某门课程不受学生喜欢得原因,或者就就是学生对该门课程得内容不感兴趣,或者就就是学生相关知识基础太差,学不懂,或者就就是教师讲授水平低。而调杳表明,学生普遍反映对该课程内容不感兴趣,因此,某门课程不受学生喜欢得原因,既不就就是学