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2024年教师资格之中学教育知识与能力基础试题库

和答案要点

单选题（共45题）

1、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。

A.卢梭

B.洛克

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】C

2、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了()

A.组织策略

B.精加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

【答案】B

3、我国初中阶段开设的物理、化学、生物等课程，属于()。

A.活动课程

B.学科课程

C.综合课程

D.校本课程

【答案】B

4、为提高学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是()

A.学习期待

B.学习目标

C.学习效能感

D.学习策略

【答案】D

5、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。

A.学生主动性的丧失

B.教师主动性的实现

C.学生主动性的充分发挥

D.造成学生的被动

【答案】C

6、（2020年真题）我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育

的影响?

A.生产力发展

B.政治经济制度

C.文化

D.人口

【答案】A

7、中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了

在大赛中表现出色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的

一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况，小组成员遵循的纪律属于（）

A.教师促成

B.群体促成

C.任务促成

D.自我促成

【答案】C

8、侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种方法对其他学生

的品德教育来说属于()。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

【答案】A

9、（2021年下半年真题）关于影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之

的天才论这种理论属于

A.教育万能论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.主观决定论

【答案】C

10、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优

秀木材，这是()的表现。

A.知觉整体性

B.知觉理解性

C.知觉选择性

D.知觉恒常性

【答案】B

11、在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。

这种学习策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

【答案】D

12、漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁。这里反映的是知觉

的()

A.选择性

B.恒常性

C.理解性

D.整体性

【答案】D

13、新课改规定，教材管理实行()。

A.国编制

B.国审制

C.校编制

D.校审制

【答案】B

14、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的

组合模式就是()

A.课堂情境

B.课堂结构

C.课堂形势

D.课堂教学

【答案】B

15、主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了

（）。

A.神学的教育目的论

B.教育无目的论

C.个人本位的教育目的论

D.社会本位的教育目的论

【答案】C

16、人的躯体发展是自上而下，即头部→颈部→躯干→下肢;大脑皮层是先枕

叶。而后是颞叶→顶叶→额叶;肌肉的发展是先大肌肉群，后小肌肉群。心理机

能的发展是由具体形象思维到抽象逻辑思维，由机械记忆到意义记忆，由无意

注意到有意注意，这些体现了人身心发展的()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

【答案】A

17、经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动。谁认真听讲，谁

玩手机，谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？

()

A.思维品质

B.注意品质

C.意志品质

D.个性品质

【答案】B

18、教学和智育是（）

A.同一关系

B.因果关系

C.隶属关系

D.交叉关系

【答案】D

19、一个学生对另—个蛮横学生不满，但却在并无过错的弱小学生身上发泄不

满。这种现象属于()

A.压抑

B.投射

C.回归

D.置