2025届高考地理一轮复习课件+2.2天气与气候.pptxVIP

2025届高考地理一轮复习课件+2.2天气与气候.pptx

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;天气与气候;知识目标;天气和气候有什么区别?;相关拓展;白色:云雨区,白色越深,降水概率越大

绿色:陆地,晴朗

蓝色:海洋,晴朗;风向和风力符号;一.天气;一.天气;一.天气;一.天气;;1.描述世界气温空间分布的格局,并解释该格局形成的原因。;影响因素:海陆热力性质差异;1.描述世界气温空间分布的格局,并解释该格局形成的原因。;同纬度地区

暖流流经的海区气温高,等温线向高纬凸出;

寒流流经的海区气温低,等温线向低纬凸出。;1.描述世界气温空间分布的格局,并解释该格局形成的原因。;同纬度地区,地势高处气温低。;一.天气;1.纬度;下图示意某地区年均温的分布,读图完成下题;2.读各纬度平均气温年较差示意图,分析回答。;图2示意北纬27°附近部分地点某年的平均气温。读图,回答第3、4题。;4.读图分析(拉萨和杭州纬度接近,30°N附近);图1为世界某地区海陆分布图,图中甲地气温年较差约为6.3℃,乙地气温年较差约为14.6℃。;思考:云南丽江“冬无严寒、夏无酷暑”的原因。;一.天气;一.天气;一.天气;一.天气;一.天气;读下列等温线图,回答;一.天气;一.天气;一.天气;(1)图中25℃等温线,在沿海和内陆的分布有什么特点?说明气温高低有什么不同?为什么?;(2)图中25℃等温线,在大陆东、西两岸的分别有什么特点?说明气温高低有什么不同?为什么?;描述E处气温的主要特征,并解释成因。;1、思考方向:①气温的高低;②气温的年较差或日较差;③气温空间分布;D湖泊(图a)的湖面海拔约3800米,降水资料如图b所示。D湖沿岸地区地形平坦。;一.天气;一.天气;(1)对流雨;(1)成因:湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升“,温度下降,水汽凝结,在迎风坡产生的降水。;(1)成因:当冷空气与暖空气相遇时,暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水。;④台风雨;类型;4、5月;6月;7、8月;我国降水的季节变化;条件;条件;1.简析乞拉朋齐年降水量大的原因。;(2019·北京卷);1、赤道附近降水多;

2、两极地区降水少;

3、回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;

4、中纬度地带,沿海地区降水较多,内陆地区降水少;;降水在一??之内不是均匀分布的,有些时段特别容易下雨,而有些时段则很少有降水发生,这就是降水的日变化。;类型;一.天气;一.天气;一.天气;一.天气;补充:降水特征描述; 36.根据下列材料,完成相关问题。

材料二:图1为世界某区域略图,图2为该区域某国首都圣萨尔瓦多(海拔约为680米)多年月平均气温曲线和降水量变化示意图。;气温特征;(2021年辽宁卷高考题)19.阅读图文材料,完成下列问题。

祁连山西部某山的雪线高度约为4600米。该地区云含水量(云中液态或固态水的含量)空间分布差异较大,空中水汽资源相对丰富,可为人工增雨(雪)作业提供良好的条件。图1为该山所在地区夏季多年平均降水量分布图。图2为遥感卫星探测的5000米高度处夏季平均云含水量纬度变化图。;(1)依据图1等降水量线,概括该地区夏季多年平均降水量分布特征和分析其成因。;2.描述美国西部年降水量的空间分布特点,并分析其成因。

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