陕西省西安市西安中学2024年第二学期期末高三年级数学试题.doc

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陕西省西安市西安中学2024年第二学期期末高三年级数学试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知向量,,设函数,则下列关于函数的性质的描述正确的是

A.关于直线对称 B.关于点对称

C.周期为 D.在上是增函数

2.命题“”的否定为()

A. B.

C. D.

3.已知抛物线的焦点为,准线为,是上一点,是直线与抛物线的一个交点,若,则()

A. B.3 C. D.2

4.已知复数,,则()

A. B. C. D.

5.为了进一步提升驾驶人交通安全文明意识,驾考新规要求驾校学员必须到街道路口执勤站岗,协助交警劝导交通.现有甲、乙等5名驾校学员按要求分配到三个不同的路口站岗,每个路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有()

A.12种 B.24种 C.36种 D.48种

6.观察下列各式:,,,,,,,,根据以上规律,则()

A. B. C. D.

7.《周易》历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物的深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法.我们用近代术语解释为:把阳爻“-”当作数字“1”,把阴爻“--”当作数字“0”,则八卦所代表的数表示如下:

卦名

符号

表示的二进制数

表示的十进制数

000

0

001

1

010

2

011

3

依此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号“”表示的十进制数是()

A.18 B.17 C.16 D.15

8.对某两名高三学生在连续9次数学测试中的成绩(单位:分)进行统计得到折线图,下面是关于这两位同学的数学成绩分析.

①甲同学的成绩折线图具有较好的对称性,故平均成绩为130分;

②根据甲同学成绩折线图提供的数据进行统计,估计该同学平均成绩在区间110,120内;

③乙同学的数学成绩与测试次号具有比较明显的线性相关性,且为正相关;

④乙同学连续九次测验成绩每一次均有明显进步.

其中正确的个数为()

A.4 B.3 C.2 D.1

9.已知直线与圆有公共点,则的最大值为()

A.4 B. C. D.

10.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,若点在角的终边上,则()

A. B. C. D.

11.已知等式成立,则()

A.0 B.5 C.7 D.13

12.已知为锐角,且,则等于()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知等差数列的各项均为正数,,且,若,则________.

14.若,则的展开式中含的项的系数为_______.

15.已知双曲线(,)的左,右焦点分别为,,过点的直线与双曲线的左,右两支分别交于,两点,若,,则双曲线的离心率为__________.

16.已知等差数列的前项和为,且,则______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数()在定义域内有两个不同的极值点.

(1)求实数的取值范围;

(2)若有两个不同的极值点,,且,若不等式恒成立.求正实数的取值范围.

18.(12分)正项数列的前n项和Sn满足:

(1)求数列的通项公式;

(2)令,数列{bn}的前n项和为Tn,证明:对于任意的n∈N*,都有Tn<.

19.(12分)已知椭圆:的长半轴长为,点(为椭圆的离心率)在椭圆上.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)如图,为直线上任一点,过点椭圆上点处的切线为,,切点分别,,直线与直线,分别交于,两点,点,的纵坐标分别为,,求的值.

20.(12分)在中,为边上一点,,.

(1)求;

(2)若,,求.

21.(12分)设的内角、、的对边长分别为、、.设为的面积,满足.

(1)求;

(2)若,求的最大值.

22.(10分)等差数列的前项和为,已知,.

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列{}的前项和为,求使成立的的最小值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

当时,,∴f(x)不关于直线对称;

当时,,∴f(x)关于点对称;

f(x)得周期,

当时,,∴f(x)在上是增函数.

本题选择D选项.

2、C

【解析】

套用命题的否定形式即可.

【详解】

命题“”的否定为“”,所以命题“”的否定为“”

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