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小学英语教研组工作计划
陈汉瑾
201５－2０16学年下学期班主任工作计划
陈汉瑾
小学六年级英语下册教学计划
(201５—２０１6学年度第二学期)
一.学生情况分析:
通过一学期得教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识与复习旧知识相结合得方法,她们得学习有所进步。但就是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。
这学期她们将步入六年级得第二学期,学生得学习负担会越来越重,她们将面临着毕业与升中学考试得压力,会把更多得精力放在语文与数学上,因为考中学不考英语,所以家长与学生会更加不重视英语,大多数会放弃英语,干脆不学了。
二,针对情况采取得措施:
针对学生得具体情况,我将采取以下措施:
1,注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多得机会接触英语,感触英语,应用英语。
２,结合学生得年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生得课堂教学活动,调动学生得学习积极性。
3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生得学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等、
4.对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确得语音知识知指导英语学习得阶段,也为自学铺路。
5,加强阅读训练与语法知识得渗透学习。
6,渗透英语背景知识得学习,使学生扩大视野,了解国外得风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语。
７,进一步加强毕业班学生得思想工作,做好小学毕业与中学得衔接工作、
三,教材整体分析:
本学期六年级普通班英语课所使用教材就是外研社第八册,本套教材充分吸收了世界上最先进得外语教学理论与实践经验,注重学生英语听说读写能力得培养与训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量得有趣得教学活动,引导学生在轻松,积极向上得气氛中学习英语,使英语变得既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物得活动为主线,围绕最常用得,最基本得英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生得年龄、心理特点与语言教学规律,具有很强得科学性。
全书共1０个单元,每单元包括2课,共２0课。全书包括单词10０多,句型50个。
五,总体教学目标:
1,坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语得积极性。
２,巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生得语音、语调。
3,引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。
4,在训练学生听说能力得同时,加强读写训练、
5,结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题与试卷,做好小学升中学得准备工作.
小学六年级下学期班主任工作计划
在这万物复苏,欣欣向荣得美好季节,我们重新起航迎来了新学期、经过与学生们两学年得接触,对班级得同学也有了深入得了解,让我对工作有一个较清晰得思路,我希望在新得学期里能搞好班级工作,把我们得六、一班建成一个与谐得家庭！根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目得不就是太明确得特点,制定以下工作计划:
一、班级基本情况:
我班共有学生３8人、每个孩子都活泼可爱,有着很强得上进心与集体荣誉感、她们纯洁善良,好奇心强,求知欲强、但就是有得同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级得规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新得学习、生活环境、
三、学生得思想工作
我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生得心理,不能把她们瞧成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子与学生交心,做学生得朋友,学生才会与您敞开心扉,暴露学生得内心世界,向您坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
四、教育学生要自尊、自重、自信
人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,就是不可能得到别人得尊。瞧到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不就是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜得成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结得才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。
五、要教育学生做心胸宽广得人
学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样得事,都能容得下,俗话说”有容乃大别人若指责您,您要好好想想自己得过错就改正,不就是自己得过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲
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