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幼儿园中班健康教案《保护我们的牙齿》

一、教学内容

本教案选用幼儿园中班健康教育教材《保护我们的牙齿》一课，

主要内容包括：认识牙齿的结构，了解保护牙齿的重要性，学习正确

的刷牙方法，以及如何预防牙齿疾病。

二、教学目标

1.让学生了解牙齿的结构，知道保护牙齿的重要性。

2.培养学生正确的刷牙习惯，学会正确的刷牙方法。

3.提高学生的口腔卫生意识，预防牙齿疾病。

三、教学难点与重点

难点：让学生理解保护牙齿的重要性，并能够自觉地实践。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、牙齿图片、视频播放设备

学具：牙齿模具、牙刷、牙膏

五、教学过程

1.引入：通过展示牙齿图片，引导学生关注牙齿的外观和健康。

2.讲解：用牙齿模型展示牙齿的结构，讲解保护牙齿的重要性。

3.演示：播放正确的刷牙方法的视频，让学生直观地学习刷牙技

巧。

4.实践：学生分组，用牙齿模具和牙刷进行实践，教师巡回指导。

6.作业：布置作业，让学生回家后和家长一起实践正确的刷牙方

法。

六、板书设计

保护我们的牙齿

1.认识牙齿结构

2.了解保护牙齿的重要性

3.学习正确的刷牙方法

七、作业设计

1.题目：和爸爸妈妈一起练习正确的刷牙方法，并记录下刷牙的

时间。

答案：无固定答案，重点在于学生能够和家人一起实践，并记录

时间。

2.题目：画出你最喜欢的刷牙工具，并写一写你为什么要喜欢它。

答案：无固定答案，重点在于学生能够表达自己的想法。

八、课后反思及拓展延伸

拓展延伸：可以组织学生参观牙医诊所，让学生更直观地了解牙

齿健康的重要性。还可以开展家庭口腔卫生比赛，鼓励家长和学生一

起参与，共同维护口腔健康。

重点和难点解析

一、教学内容的引入环节

引入环节是吸引学生注意力、激发学生兴趣的重要环节。在引入

环节，教师可以通过展示牙齿图片，引导学生关注牙齿的外观和健康。

这一环节需要注意的是，教师应选择生动、直观的图片，以及与学生

生活密切相关的例子，以激发学生的兴趣和好奇心。

二、教学内容的讲解环节

讲解环节是传授知识、引导学生思考的关键环节。在讲解环节，

教师使用牙齿模型展示牙齿的结构，讲解保护牙齿的重要性。需要注

意的是，教师在讲解过程中要语言简练、生动形象，并结合牙齿模型

进行直观展示，以便学生更好地理解和掌握知识。

三、教学内容的演示环节

演示环节是让学生直观学习刷牙方法的重要环节。教师通过播放

正确的刷牙方法的视频，让学生观看并模仿。在这一环节，教师需要

注意选择清晰、易懂的视频资料，并确保每个学生都能看到视频内容。

同时，教师还可以在演示环节中邀请学生上台演示，以提高学生的参

与度和积极性。

四、教学内容的实践环节

实践环节是让学生将所学知识运用到实际操作中的环节。在实践

环节，学生分组，用牙齿模具和牙刷进行实践，教师巡回指导。需要

注意的是，教师在指导过程中要关注每个学生的操作，及时纠正不正

确的刷牙方法，以确保学生能够掌握正确的刷牙技巧。

六、作业设计

作业设计是让学生巩固所学知识、提高实践能力的重要途径。在

作业设计中，教师应布置具有实践性和趣味性的作业，如让学生和家

长一起实践正确的刷牙方法，并记录刷牙时间。教师还应关注学生的

个体差异，设计不同难度的作业，以满足不同学生的学习需求。

七、板书设计

板书设计是课堂教学的辅助工具，有助于学生对所学知识进行梳

理和记忆。在板书设计中，教师应将教学内容的重点和难点突出显示，

以方便学生理解和掌握。同时，板书设计应简洁明了，具有直观性和

实用性。

八、课后反思及拓展延伸

拓展延伸是课堂教学的补充和延伸，有助于提高学生的综合素质。

教师可以组织学生参观牙医诊所，让学生更直观地了解牙齿健康的重

要性。教师还可以开展家庭口腔卫生比赛，鼓励家长和学生一起参与，

共同维护口腔健康。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、亲切的语言，调

整适当的语调，以吸引学生的注意力。在讲解牙齿结构时，可以采用

提问的方式引导学生思考；在讲解保护牙齿的重要性时，可以使