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防性侵安全教育教案

教案是为了有效地开展教学活动而设计的一种实用性教学

文书。本文分享的是防性侵安全教育教案，旨在帮助大家加强

青少年性教育，防范和应对性侵害行为。

近年来，青少年遭受性骚扰和性侵犯案件不断增加，但很

多伤害无法得知或因羞愧而隐瞒。因此，加强青少年的性教育

已成为紧迫的任务。XXX人权和福利部门负责人XXX表示，

“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任”，应该完善立法和机

制来保护未成年人，尤其是女孩。

教学目标包括引导学生认识性侵害、了解防范和应对性侵

害行为的主要措施和方法，以及使学生能正确对待生活中的性

侵害事件，培养珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学准备包括准备性侵害事件案例和相应的法律法规，以

及防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。同时，准备一份

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件。学生需要收集相关青

春期生理变化的资料，并调查生活中哪些环境容易发生侵害事

件。

教学过程分为导入课题和探究研究两个部分。导入课题通

过谈话和学生交流，引导学生探讨防止性侵害的问题。探究研

究包括了解身体的隐私部位和性侵害的定义和形式。其中，让

学生了解身体的隐私部位，告诉他们隐私部位不允许别人触摸，

并强调不能在公共场合暴露自己的隐私部位。让学生了解性侵

害的定义和形式，通过谈话和学生交流汇报的方式，引导学生

认识什么样的行为才能称之为性侵害，以及哪些人容易受到性

侵害。

经过本次防性侵安全教育教案的研究，相信学生们能够更

加了解性侵害的危害和防范措施，更好地保护自己的安全和健

康。

本文介绍了预防和应对性侵害的相关知识。教师在课前布

置了收集性侵害案例的任务，让学生在小组内交流分析性侵害

的形式。常见的性侵害主要有暴力型、胁迫型、社交型、诱惑

型和滋扰型。在谈话环节，教师和学生一起探讨了预防性侵害

的具体细节，如勇敢说“不”、不接受陌生人的饮食、不独自到

偏僻地方等。同时，也介绍了遭遇性侵后应该怎么做，如及时

告诉可信任的人、保护好证据、到公安机关报案等。最后，强

调了女性是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，

国家以法律的形式给予了明确的保护。

防性侵安全教育教案

为了预防性侵害，我们应该持续收集相关资料，了解防范

性侵害的好方法。接下来，我们将开展一次以“我会这样保护

我自己”为主题的班会，分享我们的好方法，提高每个人的防

范意识和自我保护能力。

一、了解青春期发育和卫生保健知识

在全球范围内，青少年的性发育趋势是逐渐提前的。大多

数地区女孩的初潮年龄在12-14岁之间。在北京市，1979-

1980年初潮年龄是13.56岁，到1990-1991年降至12岁左右，

这个年龄基本上处于小学六年级时期。因此，学校、家庭和社

会应适当提前对青少年进行青春期性教育。正如我国著名少儿

卫生学专家XXX教授所指出的，要持身体的卫生健康的知识，

必须通过正常途径教给学生。

此外，还要教给学生如何避免在身体发育过程中一些不良

做法。例如告诉女孩子不要以乳房的发育隆起为标准来衡量自

己的身体发育。

二、积极向上自尊自爱

我们应该进行人格教育，鼓励学生树立远大的抱负，逐渐

加强社会责任感。要培养他们多方面的爱好和兴趣，积极锻炼

身体，集中主要精力研究科学文化知识，健康向上地发展。由

于社会的原因，一般对女孩的希望水平不高，尤其要鼓励她们

奋发向上，敢于迎接今后社会上的激烈竞争。

要按照社会规范、家庭期望和本人的倾向，使男女学生的

性角色更鲜明地发展起来，使他们成长得更富有个性和魅力。

例如对于男孩，不要希望他们和女孩一样整洁、依从或者有女

孩子的风度，应该允许他们能在紧张的肌肉活动中发泄他们的

精力。父亲应该加强同儿子的交往，在家中和社会，父亲要给

儿子做出作为一个男子汉意味着什么的榜样，使儿子亲眼见到

父亲的勇敢、果断、技能和献身精神而感到骄傲。对于女孩子

来说，不论父亲或母亲，都应该使她感受到成为一个女孩是被

人喜爱和重视的。一个父亲要称赞他女儿的容貌、衣着以及女

性所理应追求的一切；母亲则要引导女儿研究编织、缝纫、烧

菜和照管门户，培养他们对理家的兴趣。

三、相互尊重、友好相处

随着性生理发育的进程，青少年开始对两性关系有了朦胧

的意识，对异性产生了兴趣。但在与