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保护环境的广播稿

保护环境的广播稿15篇

保护环境的广播稿1

爱护地球，从我做起，环境问题是由于人类不合理地开发和利用

自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、

噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个

铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。人

体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为

此我作出宣告：“只要我们人类有时刻不忘保护环境、依法治理环境

的意识，地球将成为美好的乐园”。未来一定是绿树成荫鲜花遍地的

天堂，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想

象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，

也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛

围。看，美观大方的教学楼;宽敞的大道两旁是令人心情舒畅的草坪、

花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳，

绿意盎然，形成了四季长青园林环境;文化名牌出现在大道上、走廊里、

花坛里;每棵树都有自己的“身份证”，草坪上立着温馨的提示牌。这

一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗?

学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这

来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、

保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱

打扫教室?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校

的自来水笼头，而没有及时关上吗?你有过为我们祝塘中心小学建成优

美的学园、乐园、花园提一个建议，出一个点子吗?

同学们，让我们师生一起努力，从我做起，从身边的小事做起，

从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环

保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起

别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时

关灯，不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当

你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在

做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实

都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。

当然，创常州“绿色学校”,争做环保卫士，我们的目光还要看得

更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一

年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过42019

年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、

学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为

来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净

的、美丽的、环保的地球。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。

为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大

自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用

我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证校园永远美

丽、干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我

们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践

踏绿地。同学们请记住，“勿以善小而不为，勿以恶小而为”

保护环境的广播稿2

（音乐声中）

甲：用电波连接你我的心灵。

乙：用心灵放飞雏鹰的梦想。

合：这里是《雏鹰空间站》

甲：这欢快的音乐声又一次拉开了我们惠萍小学雏鹰空间站的序

幕。

乙：让我们再一次相会在这空中校园。

甲：我是主持人***

乙：我是主持人***

甲：***，我最近一直在思考一个问题。

乙：你思考什么问题呢？

甲：前一阵子，日本发生了那么大的地震，使得那么多人流离失

所，最近中国的云南也发生了地震，反正最近自然灾害特别多，地球

这是怎么了？

乙：哎……，是呀，地球是我们共同的家园，我们的家园屡遭不幸，

真让人痛心呀！

甲：我从有关资料上看到，如果我们人类不注意环保，地球将会

发生更多更大的不幸。

乙：是吗？那我们作为21世纪的主人，可不能坐视不管呀！

甲：要不，我们发一个倡议吧！

乙：好呀！赶紧。

甲：我这儿有一份倡议。