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自学任务
边读边批注
一、分析文章结构
二、理清2——7段思路(分层——概括层意——理清思路)
在理段落思路时,标出论证方法。
三、黄皮p83页自主预习1、2、3,课堂问题研讨的表格;反对党八股;;1942年,全党的政治思想水平已经有了很大提高,但过去的一些错误思想的恶劣影响,还没有在全党范围内从思想上加以清除,主观主义、宗派主义、党八股还有一定的危害。另外,我党吸收了大量新党员,他们需要接受思想上的再教育。在这种情况下,全党开展了具有伟大历史意义的延安整风运动,号召全党“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”。;引论;八大罪状;本文是否犯了第五条罪状“甲乙丙丁,开中药铺”
提示:尝试分层分析第五条罪状,理解本质问题,作者支持的正确做法是什么?;在每一罪状中,作者是如何论述的?
提示:分析时自然段可划分层次。
小组选择一条罪状讨论,选择小组发言人回答。;党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说,还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?;长而空不好,短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:《资本论》不是很长的吗?那又怎么????这是好办的,看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。;1.梳理党八股的第一条罪状时,行文思路是什么?;根据对第一条罪状的分析,总结其论证方式。;探究文章“破立结合”的说理艺术。;从作者对党八股第一条罪状的论证过程能看出怎样的基本逻辑?;活动:参照示例,选择《反对党八股》其他几条罪状中的一条,理清思路的同时,分析作者是如何运用破立结合的。;第3段论述过程;第4段论述过程;第5段论述过程;第6段论证过程;第7段论述过程;参照第二段,分析其他段落有没有类似的论证方法?试列举两例加以具体分析,并说说这种论证方法的效果。;
罪状;反对或批判错误观点做法提倡正确做法
一空话连篇,言之无物。——
二装腔作势,借以吓人。——
三无的放矢,不看对象。——
四语言无味,像个瘪三。——
五甲乙丙丁,开中药铺。——
??不负责任,到处害人。——
七流毒全党,妨害革命。——
八传播出去,祸国殃民。——;品味语言风格,感知文风内涵
请挑出体现作者的语言风格特点的语段仔细品读,分析其风格特点。
;文章的语言特色;文章的语言特色;课堂小结;身处喧嚣的自媒体时代,面对各类信息,我们首先要深入思考它们是否符合逻辑;其次可以细品语言,感受它是否贴近受众;更要追问文章背后的内涵与精神。
正如我们在这节课所学习的,文风背后不仅是一般的写作问题,更是文章如何影响社会生活的问题,无论是引领舆论还是凝聚社会共识,都呼唤良好的文风,都需要通过“文以载道”来成风化人、凝心聚力。;
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