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《农村英语学困生转化研究》

一、引言

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的通用语言，其重要性日益凸显。然而，在农村地区，由于各种因素的影响，英语学困生的存在成为了一个亟待解决的问题。这些学困生在英语学习过程中面临着诸多困难，如基础薄弱、学习动力不足、教学方法不当等。因此，对农村英语学困生进行转化研究，不仅有助于提高农村学生的英语水平，也有利于推动教育公平和全面发展。

二、农村英语学困生的现状及成因

1.学困生现状

农村英语学困生普遍存在基础薄弱、学习动力不足、学习成绩不理想等问题。他们在课堂上难以跟上老师的节奏，课后也缺乏有效的学习方法，导致英语学习效果不佳。

2.成因分析

（1）教育