初级中学思想品德教师资格考试学科知识与教学能力试题及答案指导(2024年).docxVIP

2024年教师资格考试初级中学思想品德学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

（1）在思想品德课程中，以下哪项不是课程目标的主要内容？

A.知识掌握

B.能力培养

C.情感态度价值观

D.教学策略

（2）以下哪个选项不是思想品德课程中常见的教学方法？

A.案例教学法

B.情境教学法

C.讨论式教学法

D.知识灌输法

在思想品德课程中，以下哪项不是课程目标的主要内容？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学策略

下列关于思想品德课程性质的说法，正确的是：

A.思想品德课程是一门理论性很强的课程

B.思想品德课程是活动型课程

C.思想品德课程是必修课程

D.思想品德课程是地方课程

5.（分数不定）以下哪位思想家的观点与初中思想品德教育目标最为契合？

选项：

A.孔子的仁爱思想

B.孟子的民本思想

C.老子的无为思想

D.韩非子的法治思想

6.（分数不定）对于初中的法律普及教育，下面哪一项做法更为合适？

选项：

A.以学习相关法律法规的具体内容为重点进行知识灌输

B.在教学中加入真实的青少年违法案例引发学生思考讨论

C.仅侧重于对学生遵守纪律行为的奖惩措施进行宣传和教育

D.仅要求学生掌握法律基本原则和精神而不涉及具体法规内容

在思想品德教育中，学生评价自我和他人的行为与观念时，通常强调哪一核心要素？（）【选项】

A.理论知识的掌握情况

B.实践活动的参与程度

C.个人价值观的构建与发展

D.课堂纪律遵守的严谨性

初中思想品德课程教学中，关于法律教育的目标不包括下列哪一项？（）【选项】

A.培养学生的法律意识

B.教授基本的法律知识

C.要求学生掌握法律条文的具体内容

D.开展丰富多彩的文化活动提升学生的文化素养

9、在思想品德教育中，强调学生的情感、态度和价值观的培养，以下哪项不是其核心内容之一？

A.培养学生的自尊自信

B.培养学生的团队合作能力

C.提高学生的知识水平和应试能力

D.培养学生的社会责任感10、在初中思想品德教学中，以下哪种方式不适合用于激发学生参与课堂活动？

A.组织学生进行小组讨论

B.让学生扮演不同角色进行情景模拟

C.教师直接告诉学生答案，让学生记忆

D.通过案例分析引导学生思考和讨论

11、关于道德认知发展理论，以下说法不正确的是：

A.皮亚杰认为道德认知是从他律到自律的过程

B.柯尔伯格强调道德认知发展的阶段性

C.中国古代哲学家也提出了类似的道德认知发展阶段理论

D.道德认知发展只与个体的智力发展有关，与其他因素无关

12、下列关于初中思想品德课程中的法治教育内容，说法不正确的是：

A.强调宪法和法律的至上地位

B.着重培养学生的权利意识

C.只涉及法律知识的普及，不涉及法律实践

D.引导学生树立法治观念，养成守法习惯

[数字]在思想品德课程中，以下哪项不属于心理健康教育的内容？

A.认识自我，发展自尊

B.学会调控情绪，培养乐观向上的态度

C.增强团队合作意识，提高人际交往能力

D.学习有效的学习方法，提高学习效率

[数字]根据思想品德课程标准，下列哪个选项不是道德教育的主要内容？

A.道德规范的形成与发展

B.道德情感与道德意志的培养

C.科学文化素养的提升

D.道德行为的养成与实践

[数字]在思想品德课程中，以下哪项不属于心理健康教育的内容？

A.认识自我，悦纳自我

B.情绪调节，压力应对

C.社会责任，国家认同

D.文化传承，历史进步

[数字]在教学过程中，教师应当如何处理学生之间的冲突？

A.由学生自行解决

B.教师主导解决

C.根据冲突性质和严重程度，进行个别或小组辅导

D.鼓励学生互相尊重，避免任何形式的暴力行为

下列关于中华民族传统美德的说法中，不正确的是：

A.中华民族传统美德是中华文化的精髓

B.中华民族传统美德是代代相传的精神财富

C.中华民族传统美德包括诚实守信、尊老爱幼等

D.中华民族传统美德在当今社会已经没有实际意义了

在初中思想品德教育中，关于法律教育的下列说法中，正确的是：

A.法律教育只需强调学生的义务，不必强调权利

B.法律教育的目的是让学生知道法律条文，无需深入理解

C.法律教育应结合生活实例，帮助学生理解法律的重要性

D.法律教育与日常生活关系不大，更多是理论性的内容

19、关于我国传统道德观念中的“仁爱”，下列说法正确的是：

A.仁爱只强调爱亲人而不爱他人

B.仁爱思想在当今社会已经完全失去了价值

C.仁爱体现了关心他人、尊重他人的传统美德

D.仁爱思想与现代社会的平等观念相冲突20、在