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生物八年级上册知识点

生物八年级上册学问点最新有哪些你知道吗?生物学与人类的生活，

与工农业生产，与其他自然科学的开展，都有亲密的关系。下面是我

为大家细心整理的生物八年级上册学问点，欢送查阅!

生物八年级上册学问点

一、动物的运动

1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，

一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有

收缩的特性。

3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少

有两组，相互协作完成各种活动。

【特殊是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸

肘时那么相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉

组成一组。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直

向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头

肌收缩。

4、运动系统的功能：运动、支持、爱护。

在运动中，神经系统起调整、限制作用，骨起杠杆的作用，关节起支

点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，围

着关节活动，于是躯体就产生了运动。

5、运动系统在神经系统限制和调整下，以及消化系统、呼吸系统、

循环系统的协作下(供应能量，能量来自有机物的分解)共同完成运动。

运动实力兴旺，利于捕食和避敌，以适应困难多变的环境。

6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三局部组成。

关节面包括关节头和关节窝。使关节坚固的构造特点是：关节囊及囊

里面、外面的韧带。使关节运动敏捷的构造特点是：关节面上覆盖一

层外表光滑的关节软骨，和关节囊的内外表还能分泌滑液，可削减运

动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的振动。

7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。

(由于进展体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。)

二、动物的行为

1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防备

行为、繁殖行为、迁徙行为等;

而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。

2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质确定的行为，对

维持最根本的生存必不行少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。

还有菜青虫取食，

学习行为那么是指在遗传因素的根底上，通过环境的作用，由生活经

历和学习而获得的行为。动物越高等，学习实力越强，适应环境实力

也就越强，对生存也就越有意义。

3、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，

共同维持群体的生活，从而具有的行为。

(留意：并非全部营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。)

4、社会行为的特征：①群体内部往往形成必须的组织，②成员之间

有明确的分工，③有的还形成等级。

5、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，承受信

息的个体产生某种行为反响的现象。

分工合作需随时沟通信息，沟通方式有动作、声音、和气味等。

6、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄虫来交

尾。

据此，可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆

虫的性外激素。

7、探究《蚂蚁的通讯》一个群体中的动物个体向其他个体发出某种

信息，承受信息的个体产生某种行为反响，这种现象叫做通讯。

(1)提出问题：蚂蚁是怎样沟通信息的?

(2)作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的。

(3)设计试验，完成试验‘

在设计试验时，在离蚁穴较远的地方放的一些食物中，应既有肉食又

有植食。因为蚂蚁的种类许多，食性也不尽一样，有的为肉食性，有

的为植食性，有的那么为杂食性。在饲养蚂蚁时也需留意它的食性，

蚂蚁生长繁殖的相宜温度是19～29℃，10℃以下冬眠，洞内要求空气

湿度为90%～95%，饲养沙土含水量为10%15%。

(4)检验假设，得出结论：支持假设。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气

味

八年级生物上册学问点汇总

动物的主要类群

自然界中，目前确定的动物大约有150万种，依据其体内有没有脊柱，

可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物(鱼、两栖动物、爬行动物、

鸟动物、哺乳动物);另一类是无脊椎动物(腔肠动物、扁形动物、线形

动物、环节动物、软体动物、节肢动物)。

鸟类和哺乳动物不会随着环境温度的变更而变更，是恒温动物。

鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的改变而变更，是变温动

物。

1、腔肠动物(大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。

)

(1)主要特征：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

(2)代表动物：海葵(被称海中之花“