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初三物理欧姆定律教案优秀6篇

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序言

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初三物理欧姆定律教案优秀6篇

作为一位无私奉献的人民教师，借助教案可以让教学工作更科学

化。教案要说明属第几课时，怎样写教案才更能起到其作用呢？这次

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欧姆定律教案篇一

一教材分析

欧姆定律是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电

路的基础，是本章的重点。本次课的逻辑性、理论性很强，重点是学

生要通过自己的实验得出欧姆定律，最关键的是两个方面：一个是实

验方法，另一个就是欧姆定律。欧姆定律的含义主要是学生在实验的

过程中逐渐理解，而且定律的形式很简单，所以是重点而不是难点。

学生对实验方法的掌握既是重点也是难点，这个实验难度比较大，主

要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面。由于实验的难度

比较大，学生出现错误的可能性也比较大，所以实验的评估和交流也

比较重要。这些方面都需要教师的引导和协助，所以这次课采用启发

式综合教学法。

二教学目标

知识与技能

①使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压

和其中的电流。

②通过实验认识电流、电压和电阻的关系。

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③会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。

过程与方法

①根据已有的知识猜测未知的知识。

②经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。

③能对自