五年级科学下册第一单元人体内部的秘密3心脏和血管教案1青岛版六三制.docVIP

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第三课心脏和血管

教学目标：

1、指导学生通过测量心跳和脉搏，相识人体血液循环的功能。并知道心脏和血管是血液循环的重要器官。

2、使学生初步了解血液循环的过程，懂得爱护心脏的重要性。

3、培育学生的分析综合实力，发展学生的想象力。

教学打算：

1、猪的心脏、人的心脏模型图、干净抹布。

2、钟表、多媒体血液循环器官课件或挂图、投影片。

教学过程:

导入新课

谈话：当我们在运动场上奔跑、做猛烈运动时，除了感到呼吸急促外，还会有什么感觉？（学生自由发言）

除了感到呼吸急促外，还会感到心跳明显加快。（板书：心跳）

学习新课

1、指导学生测量心跳次数。

（1）测量静