五年级语文上册第七单元24月迹教案新人教版1.docVIP

Page3

24*月迹

这篇课文描写了作者童年时代的一段奇妙往事。中秋之夜，为了找寻月亮，一群孩子从堂屋追到院子，从院子追到河滩，充溢童真、童趣。课文以“月迹”为题，既是因为文章描述了孩子们追寻中秋之月踪迹的趣事，也是因为月亮在作家心中留下了一抹暖和的痕迹，寄予了作者浓浓的思乡之情和对生活的酷爱。

五年级的学生已具有肯定的阅读和搜集信息的实力，学生们自学起来问题不大。

新课标指出，阅读教学过程是学生细心读书、获得特性体验和独特感受的过程，是老师引导学生不断实现自我构建，学会阅读促进表达的过程，因此应“主动提倡自主、合作、探究的学习方式”，充分发挥学生的主体作用，全面提高学生的