构建“以人为本、多元协同”的共青团人才培养体系——以西南科技大学为例.pdf

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构建“以人为本、多元协同”的共青团人才培养体系

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E——以西南科技大学为例

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人才培养是高等教育的本质要求和根

本使命，人才培养的质量不仅关系着学校

西南科技大学共青团在学校党委

的社会声誉，更关系到国家、民族的长远

发展。高校共青团工作在人才培养体系建的坚强领导下，不断凸显“组织”

优势，珍惜“距离”优势，发挥

记书副委团学大技科南西文A

设中具有独特优势和作用。西南科技大学

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O共青团在学校党委的坚强领导下，不断凸“互动”优势，致力于将广大青

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欢显“组织”优势，珍惜“距离”优势，发年学生凝聚到党的事业周围，主

挥“互动”优势，致力于将广大青年学生动融入思想政治工作的“大格局”

凝聚到党的事业周围，主动融入思想政治与人才培养的“大体系”，逐步

工作的“大格局”与人才培养的“大体系”，构建起“以人为本、多元协同”

逐步构建起“以人为本、多元协同”的共的共青团人才培养体系。

青团人才培养体系。

坚持立德立己树人。“共青团是党的

助手和后备军，这体现了我们党对共青团和改进新时代学校美育工作的意见》中强调“要

的高度信任和殷切期望。团的所有工作，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美

归结到一点，就是要当好这个助手和后备育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美

记书委团学大技科南西文A

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｜H军。”这是2018年习近平总书记同团中育纳入各级各类学校人才培养全过程”。西南科

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央新一届领导班子成员集体谈话时的谆谆技大学共青团以美育教育平台为载体，构建品牌

教诲，也深刻指明了共青团在党领导的政化的文化活动育人体系，全面提升学生发现美、