在学校玩游戏检讨书.docx

在学校玩游戏检讨书

在学校玩嬉戏检讨书1

老师：

xx月xx日，我在宿舍没事干，就想起了打嬉戏，我刚打开嬉戏机，刚玩，老师进来了，我没察觉到，所以没打招呼，受到了老师的批判，刚受批判时我很不满，好多人都玩为什么偏偏批判我，经过认真思索，我熟悉到了自己的错误，我不该在宿舍打嬉戏，虽然别人也打，但我不能向他们学习，正如老师家长们常说的：“假如你把打嬉戏那股劲放到学习，确定名列前茅。”我何不试试？何不把打嬉戏的时间用到学习上？这样我的成果确定名列前茅，等考试考好了，想怎么玩都没顾虑了，何乐而不为呢？

通过这件事，我深刻的反省了自己的缺点和不足，我下定决心，肯定要把学习搞好，不再玩嬉戏，现在正是关键时刻，不能松懈，要刻苦学习，报答家长，老师，请老师再给我一次机会，信任我！我肯定不会让您绝望的！2自从当上这个宣扬委员到现在已经有一年多3个月了，我虽然不能事事都做得特别好，令同学老师称心如意，但是至少我在组织方面已经发挥了很大的`才能了。但是身为班级干部的我是不是已经遗忘了我的职责呢，而不只是单一地指挥宣扬组的同学们出黑板报？不对，我是班级干部，我有责任管理班级当其他班长、老师、纪律班长不再的时候。

记得，这个“道理”老师曾不止一次的提示过我以及其他的班级干部。但是，我有做到吗？就拿潘麒安玩嬉戏这件事说起，我根本没有做到一个班级干部应当尽的全部职责！其实潘麒安