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初中数学七年级下册内容整理汇总

第五章相交线与平行线

「相交线

/目交线4垂线

〔同位角内错角同旁内角

r平行线

平行线及其判W

\I平行线的判定

r平行线的性质

平行线的性质Y

I命题定理

平移

5.1,相交线

同一平面内，两直线不平行就相交。

1邻补角：两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线。具有这种

关系的两个角，互为邻补角。

2对顶角：两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条边,分别是另一个角的

两条边的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为对顶角。

对顶角相等。

3垂直：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。

4垂线：垂直是相交的一种特殊情形，两条直线垂直，其中一条直线叫做另一

条直线的垂线。

5垂足：两条垂线的交点叫垂足。

6垂线特点：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

7点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫点到直线的距

离。

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

两条直线被第三条直线所截形成8个角。

8同位角：在两条直线的上方，又在某直线的同侧，具有这种位置关系的两个

角叫同位角。

9内错角：在在两条直线之间，又在某直线的两侧，具有这种位置关系的两个

角叫内错角。

10同旁内角：在在两条直线之间，又在某直线的同侧，具有这种位置关系的

两个角叫同旁内角。

5.2、平行线以及判定

L平行线

(1)平行：两条直线不相交.互相平行的两条直线，互为平行线。aHb(在同

一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。)

(2)平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。

(3)平行公理推论：

①平行于同一直线的两条直线互相平行。

②在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行。

2平行线的判定：

(1)同位角相等，两直线平行。

(2)内错角相等，两直线平行。

(3)同旁内角互补，两直线平行。

5・3、平行线的性质

(1)颉

1两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。

2两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。

3两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。

4两条平行线被第三条直线所截，外错角相等。

(2)平行线的距离：

两条平行线之间的距离是指在一条直线上任意找一点向另一条直线作垂线，垂线

段的长度就是两条平行线之间的距离.

(3)命题和定理

L命题的概念：判断一件事情的语句，叫做命题。

2命题的组成:每个命题都是题设结论两部分组成。

3题设和结论：题设是已知事项；结论是由已知事项推出的事项。命题常写成

如果……，那么……”的形式。

具有这种形式的命题中，用“如果”开始的部分是题设，用那么开始的部分

是结论。

4真命题：正确的命题，题设是成立,结论一定成立。

5假命题：错误的命题，题设是成立，不能保证结论一定成立。

6定理：经过推理证实得到的真命题。（定理可以做为继续推理的依据）

5.4、平移

1平移：平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样

的图形运动叫做平移变换（简称平移），平移不改变物体的形状和大小。

2平移的性质

①把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形

的形状和大小完全相同。

②新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应

点。连接各组对应点的线段平行且相等。

第六章实数

「正有理数］

「有理数:零J有限小数和无限循环小数

实数,I负有理数