2025年广东中考数学第一部分 中考考点精准解读专项5　与折叠有关的探究——矩形(数学活动课).pptxVIP

二、与图形变化有关的探究专项5与折叠有关的探究——矩形(数学活动课)2025年广东中考数学中考考点专项突破精准提升

典例在数学活动课上，老师以“矩形的折叠”为主题开展教学活动.活动1(2018·广东改编)如图，已知矩形纸片ABCD，其中AB＝4，BC＝8.将矩形ABCD沿对角线BD折叠，点C的对应点为E，BE交AD于点F，连接AE.请画出对应的图形，并回答下列问题.(1)写出图中的等腰三角形：_______________.(2)AF的长为___.(3)过点E作CD的平行线交BD于点M，连接CM，则四边形EMCD是____形.△FAE，△FBD3菱

作法：利用折叠前后对应边相等作图(分别以点B，D为圆心，BC，DC长为半径作弧，两弧交于点E).思考：能否利用折痕垂直平分对应点连线作图呢？试一试吧.

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①确定点F的位置：以点B为圆心，BC长为半径画弧，交AD于点F；②确定点E的位置：作∠FBC的平分线交CD于点E.

2．在矩形ABCD中，已知AB＝3，BC＝4，点E在CD上，将△BCE沿BE折叠，点C的对应点为F.提示：解法一：算出DF的长，结合cos∠BDE的值求出DE的长，再求出CE的长，可得S△BCE.解法二：根据EF＝CE，得△BDE和△BCE的面积比，进而得△BCE和△BCD的面积比

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3．(2024·佛山模拟改编)如图，在矩形ABCD中，点E为CD的中点，将△BCE沿BE翻折至△BFE.(1)如图1，连接AE，若∠AEF＝15°，则∠ABE＝______.提示：∠1＝∠2＝∠3＝∠4图165°

?提示：证△EGF≌△EGD，得FG＝DG，然后根据AB2＋AG2＝BG2求解图2?

4．(2024·齐齐哈尔)已知矩形纸片ABCD，AB＝5，BC＝4，点P在边BC上，连接AP，将△ABP沿AP所在的直线折叠，点B的对应点为B，把纸片展平，连接BB，CB，当△BCB为直角三角形时，线段CP的长为_____.提示：解图1中，由BP＝BP，可推出P为BC中点；解图2中，先算出DB，BC的长，再根据tan∠DAB＝tan∠CBP，求得CP的长?

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①连接对应点：连接AA；②作对应点连线的垂直平分线：作AA的垂直平分线.

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提示：设DN＝3x，则DF＝4x，FN＝CN＝5x.解法一：过点M作MG⊥AD于点G，则CD＝GM＝8x，利用△MGF∽△FDN求得GF＝6x，则FM＝10x，利用FM2＋FN2＝MN2求得x＝2，进而求得BM的长.解法二：利用△MFE∽△NFD求得EM＝6x.利用CM2＋CN2＝MN2求得x＝2，进而求得BM的长

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①连接对应点：连接BD；②作对应点连线的垂直平分线：作BD的垂直平分线，交AD于点E，交BC于点F；③作点A关于EF的对称点M，连接EM，DM，DF.

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7．如图，在矩形纸片ABCD中，AB＝6，BC＝12.将纸片折叠，使点B落在边AD延长线上的点G处，折痕为EF，点E，F分别在边AD和边BC上.连接BG，交CD于点K，FG交CD于点H.则下列结论不正确的是()A．EF⊥BGB．GE＝GFC．S△GDK＝S△GKHD．当点F与点C重合时，∠DEF＝75°C

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活动5(1)如图1，已知矩形纸片ABCD，点E在AD边上，将矩形ABCD沿BE折叠，点A的对应点为A，若F是CD边上一点，再沿BF折叠一次矩形，可否折出45°的角？若可以，请在图1中画出对应的图形.若AB＝4，BC＝6，AE＝2，则CF的长为___.2

提示：延长EA交BC于点M，交BF于点G，过点G作GH⊥BC，易得EM＝BM，设AM＝x，则BM＝x＋2，利用AB2＋AM2＝BM2求出x的值，结合tan∠MGH＝tan∠MBA求出GH的长，最后利用△BHG∽△BCF求出CF的长

(2)如图2，已知矩形纸片ABCD，点E在BC边上，将矩形ABCD沿DE折叠，点C的对应点为C，若F是AB边上一点，再沿EF折叠一次矩形，记点B的对应点为B，可否折出90°的角？若可以，请在图2中画出对应的图形.若CD＝8，BF＝3，BC＝2，则BC的长为____.提示：根据△EFB∽△DEC求x的值10

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