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《现场总线技术课程设计》

北京信息科技大学

自动化学院控制工程系

班级/学号自控11022011010794

学生姓名吴启婷

实验日期2014年5月

实验地点实验楼804

成绩

指导教师

目录

课程设计要求及安全操作规程1

1．现场总线控制系统的组成与认识2

2.PROFIBUSDP总线开关量控制6

2.1LED灯的PLC控制及其实现6

2.2走廊灯的PLC控制及其实现33

3.PROFIBUS液位监控界面设计35

4.交通灯控制系统设计38

附录一：编程软件STEP7应用介绍42

附录二：组态软件WINCC应用介绍46

I

课程设计要求及安全操作规程

一、设计前的准备

1.请查阅或借阅相关书籍，比如：西门子S7-300PLC、STEP7组态编程及WINCC组态方面的

书籍或资料。

2.认真研读课程设计指导书，了解设计要求，明确设计过程中应注意的问题，并按照各项目

要求准备记录等。

3.本次课设使用THPCAT-2型现场总线控制系统实验装置，该实验装置的总线控制柜由西门

子S7-300PLC组成。实验前应了解实验装置中的对象、水泵和所用控制组件的名称、作用及其

所在位置,以便于在实验中对它们进行操作和观察。熟悉实验装置面板图，要求做到由面板上的

图形、文字符号能准确找到该设备的实际位置；熟悉工艺管道结构、每个手动阀门的位置及其作

用。

二、设计过程的基本要求

1．明确设计任务；

2．提出设计方案；

3．运用STEP7组态软件对系统进行硬件组态设计；

4．编写LAD（梯形图）程序；

5.运用WINCC组态软件对系统进行界面设计；

5．进行实验操作，做好观测和记录；

6．整理数据，得出结论，撰写课程设计报告。

三、课程设计报告要求

1.要求有封皮、目录；

2.课设内容分章节书写，每个项目包括设计要求、设计过程、结果或效果图及总结分析；

3.报告要求附页码。

四、安全操作规程

1．实验之前确保所有电源开关均处于“关”的位置，储水箱中是否有充足的水；

2．打开电源开关顺序：依次打开PLC控制柜中总电源开关、变频器开关（停大约10S后）、

控制站开关、24VDC开关等。

3．关闭电源开关顺序：首先关闭控制站开关，再依次关闭其他电源开关，最后关闭总电源

开关。

4.STEP7硬件组态下载程序时，请将PLC控制柜中CPU模块开关置于STOP状态，下载完毕

时切换至RUN状态。

5．小心操作，切勿乱扳硬拧，严防损坏仪表及模块。

6．严格遵守实验室有关规定。

1

1．现场总线控制系统的组成与认识

一、系统简介

THPCAT-2型现场总线控制系统实验装置是基于PROFIBUS和工业以太网通信协议，在传统过

程控制实验装置的基础上升级而成的新一代现场总线控制系统。

整个实验装置分为控制系统和控制对象两部分，控制系统结构图如图1-1所示：

图1-1控制系统结构图

控制对象总貌图如图1-2所示。

二、系统组成

实验装置对象主要由网孔板、不锈钢储水箱、有机玻璃水箱、电加热锅炉(由不锈钢锅炉内

胆加温筒和封闭式锅炉夹套构成)、纯滞后盘管等组成。在实验屏的下面布置有储水箱和两套供

水系统。

两路独立的供水系统（主副回路），分别由两只独立的水泵驱动供水，主回路采用现场总线

2

仪表，副回路采用常规仪表。主要包括磁力泵、电动调节阀、气动调节阀、电磁流量