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《文献检索》课程教学大纲

课程编号：

课程名称：文献检索

英文名称：informationliteracy

课程类型：选修课

总学时：24学时讲课学时：20上机学时：4

学分：

适用对象：全校二年级以上学生

一、课程性质、目的和任务

文献检索课是培养学生的情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和

情报的一门科学方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。本课程的任务，

使学生了解文献信息及信息检索的基本知识，学会常用的各种类型检索系统的使用方法，掌

握现代信息检索技术，培养学生自主获取文献信息的技能，进而提高学生的信息素质和综合

创新能力。

二、教学基本要求

本课程是信息素质教育的基础课程，学习文献检索课程应达到如下要求：

（1）了解现今迅速发展变化的信息环境特点，加深对信息及文献信息检索的理性认识；

（2）掌握文献信息检索的基础理论、知识和技能；（3）初步掌握计算机文献信息检索的方

法，包括选择数据库、制订检索策略、分析检索结果；（4）掌握几种基本的综合性和专业性

中外文检索工具刊（书目、索引、文摘），通过多种检索途径配合使用检索出与专业相关的

不同类型的文献；（5）能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并综合使用多种检索

工具完成课题的检索；（6）掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。

三、教学内容、要求及学时分配

第一章信息检索概论（2学时）

[教学内容]

1、信息的定义及特点，信息源的定义、类型及特点

2、文献的定义、类型及特点

3、信息意识与信息能力

[教学要求]

1、了解信息、信息源、文献信息的定义。

2、了解信息资源的类型与特点

3、理解信息意识与信息能力的含义

4、掌握文献的概念及特点

第二章信息检索的概述（2学时）

[教学内容]

1、信息检索的定义、意义及作用；

2、信息检索的类型及原理；

3、信息检索语言

4、信息检索的方法、途径和步骤；

[教学要求]

1、了解信息检索的定义及信息检索语言的种类。

2、理解信息检索的类型及原理。

3、掌握几种常用的检索方法和途径。

第三章现代图书馆的利用及电子图书数据库的检索（4学时）

[教学内容]

1、馆藏图书（期刊）查询

（1）联机公共书目（OPAC）查询的概述

（2）OPAC使用方法

（3）利用馆藏电子资源、馆藏纸质资源等方法获取原文文献。

2、超星数字图书馆的特点及使用

3、书生之家的特点及使用

[教学要求]

1、了解联机公共书目概念，理解其分类、初级、高级检索，掌握利用联机公共书目查找相

关书刊馆藏信息、流通状态，根据索书号等标识获取书刊。

2、了解并掌握书生、超星电子书和本馆特色数据库的特点及检索方法。

3、学会从分类、书名、作者、出版社等多途径检索图书。

第三章计算机检索基础知识（4学时）

[教学内容]

1、Interne网络信息检索

（1）Internet的基本知识

（2）搜索引擎概述

（3）常用搜索引擎的使用方法

2、计算机信息检索技术

（1）计算机检索的基本知识

（2）计算机检索的技术

[教学要求]

1、了解Internet的相关知识

2、了解搜索引擎的知识，掌握几种常用的搜索引擎

3、掌握布尔逻辑检索

第四章中外文数据库献检索（6学时）

[教学内容]

1、中国知网（CNKI）数据库的检索

2、万方数据资源系统的检索

3、重庆维普资源信息系统的检索

4、美国科学引文索引（SCI）的介绍及使用

5、美国工程索引(EI)的介绍及使用

6、美国科技会议录的介绍及使用

[教学要求]

1、了解并掌握几种常用中文数据库的检索方法

2、了解熟悉外文文献的检索

3、学会使用多种途径检索各种数据库中的文献

第五章标准与专利数据库（2学时）

[教学内容]

1、标准的概述

（1）标准的类型及特点

（2）标准文献的检索

2、专利的概述、类型及特点

（1）专利的类型及特点

（2）专利文献的检索

[教学要求]

1、了解标准、专利的种类

2、掌握标准、专利文献检索的方法

四、实践部分（上机练习,4学时）

1、CNKI资源总库的检索、万方数据资源系统的检索（2学时）

2、标准文献和专利的