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科学实验的写作方法

说起科学作文，大家可能觉得神秘，其实一点也不，我们在语文

课本上就见过它们的身影，大家一定还记得《小蝌蚪找妈妈》《植物

妈妈有办法》《花钟》《太阳》吧，这些文章用活泼生动的语言告诉

我们有关大自然的一些常识，我们在领悟文字的独特魅力时，也了解

到一些科学知识。这就是科学作文。

说起科学作文，一定要提一本书──《昆虫记》，它可是全世界著

名的科学家、文学家法布尔先生的著作，它记载了法布尔先生一生观

察昆虫的情况，这可是一部完全可以获得诺贝尔文学奖的伟大作品，

作家细致入微的观察和长期如一的研究值得我们好好学习。你看《蟋

蟀的住宅》，写蟋蟀选地方建住宅，用柔弱的工具建住宅，细致入微，

充满情趣，细细品读后，我们还了解到蟋蟀的很多常识，这就是科学

作文的好处。

翻开我们的科学课本，你会发现每一个内容的学习都需要认真观

察，做好观察记录，其实这就是在写作文了。书本上有很多的实验，

我们按要求动手做一做，写下做实验的过程，记下实验现象和我们的

发现，这就是实验报告。你也可以记录课堂发生的事情，或者有关科

学的知识、故事、童话、人物等，只要用心，你一定会有很多意外的

收获。《油菜花开了》是人教社小学科学四年级下册“新的生命”单

元第一课。这课安排了三个活动：观察一棵油菜；观察一朵油菜花；

观察一棵油菜的花。根据学习内容，我们可以写油菜花的观察日记，

油菜花和土壤关系的研究报告，有关油菜花观察的故事人物、课堂学

习这一知识的情景，还可以是有关的植物知识，不同的角度，写出不

同内容的文章，加深我们对油菜花的了解，相信写过文章后，你对油

菜花一定印象深刻，不信，动笔试试！

科学作文包括：科学观察、实验报告、科学故事、科学童话、科

学课堂、科学知识、科学人物等。

一、科学观察

写好科学观察的技法：

选好观察对象。要选择自己有兴趣，比较方便观察，也容易观察

的对象，比如蚂蚁，我们天天见到，随时可以观察，不需要特殊的工

具。

制定观察计划，准备在什么时间、什么地方、怎样来观察小蚂蚁，

要运用哪些观察的仪器，怎么用等，要有一个全面、细致的考虑。

做好观察记录，及时记录你观察的发现，越细致越好。可以表格

式、图表式，形式自由，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数

据等，或者用文字详细记录、描写、说明，把观察所得一一详实记录。

观察时除了用眼睛看，还可以用手摸一摸，用鼻子闻一闻，用耳

朵听一听，甚至用嘴尝一尝，查阅资料，动脑思考，但一定要注意安

全哦！

整理成文，把你的观察所得，按照一定的顺序写出来，注意围绕

一个研究问题，突出重点，把自己的观察发现写清楚，写具体，让别

人看了有所收获，你的科学观察作文就成功了。

二、实验报告

实验报告的写法：

写清实验题目，做什么实验，实验的要求是什么，实验的目的是

什么。很容易吧，如果这也不知道，从书上抄下来，这会吧！

交代实验内容，写清实验过程。实验要准备哪些材料，实验分几

步进行，每一步要做什么，发现什么变化，出现什么现象，达到什么

结果等，一一记录，可以用文字，可以列表，还可以用图片来说明，

每一步应注意什么等，尽量详细的写下来，一二三四，分步记录，如

实说明，可长可短，这也容易吧，你只要做了实验，把每一个过程写

下来就好啦！

点明实验结论，或者实验感受。为什么实验中出现这些现象，从

实验中得出什么结论，这个结论有什么科学依据，在实验中有什么收

获和感想，这可是你实验的结论哦，这是你的发现，很重要的。实验

总是有发现，发现什么写什么，难吗？不难！

三、科学故事

科学故事的写法：

要编故事了，首先给故事取个吸引人的题目，定好故事的人物、

事情发生的时间、地点，人物要取个特别的名字，既然是科学故事，

当然要故事中的人物掌握一点科学知识，一些独特的科学本领，故事

围绕着和科学有关的事情展开，地点嘛，最好也要挑选一个非常神秘

地方，总之，有趣、吸引人，和科学内容相关就ok啦。

故事的起因、经过、发展、高潮、结果要写清。故事为什么发生，

原因是什么，故事是怎么一步步发展的，故事最精*的内容一定详细写，

尽量想办法吸引读者。

下面讲讲故事叙述顺序，故事叙述顺序一般有：顺序、倒叙、*叙、

分叙，我们常用的是顺序和倒叙，顺序就是按时间的先后讲故事，先

发生的事情先讲，后发生的事情后讲，倒叙则把后发生的事情