《第15课 三民主义的形成和发展》(同步训练)高中历史必修3_人教版_2024-2025学年.docxVIP

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《第15课三民主义的形成和发展》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、孙中山在哪个历史时期提出了“三民主义”的思想?

A、戊戌变法时期

B、辛亥革命时期

C、国民大革命时期

D、抗日战争时期

2、以下哪个组织是中国同盟会成立后,孙中山领导发动的第一次武装起义?

A、黄花岗起义

B、武昌起义

C、广州起义

D、南昌起义

3、《民报》创刊后,孙中山在发刊词中提出了三民主义,其核心是()

A.民族主义

B.民权主义

C.民生主义

D.三民主义

4、三民主义在辛亥革命时期成为指导革命的思想武器,其形成和发展过程中,对三民主义贡献最大的历史人物是()

A.康有为

B.梁启超

C.孙中山

D.陈独秀

5、孙中山在《民报》发刊词中提出的“三民主义”最初是指哪三个方面的主义?

A.民族独立、民主政治、民生幸福

B.民族独立、民主政治、民生保障

C.民主、民生、民族

D.民权、民生、民族

6、在辛亥革命时期,孙中山提出“平均地权”的主张,其目的是什么?

A.解决农民土地问题,实现土地改革

B.打击封建地主阶级,推动土地革命

C.增加政府财政收入,实现国家富强

D.鼓励农民发展生产,提高农民生活水平

7、孙中山在《民报》发刊词中,把其革命思想概括为“三民主义”,以下不属于三民主义内容的是:

A.民族主义

B.民权主义

C.民生主义

D.民本主义

8、孙中山提出的“平均地权”思想,其核心目的是:

A.推翻封建土地制度

B.解决农民土地问题

C.实现土地私有制

D.促进农业生产力发展

9、题干:孙中山在《民报》发刊词中首次提出的三民主义是以下哪一项?

A.民权主义

B.民生主义

C.民族主义

D.民本主义10、题干:以下哪位历史人物是三民主义思想的实践者?

A.康有为

B.梁启超

C.蔡锷

D.陈独秀

11、11、孙中山在哪个重要文件中首次提出了“三民主义”的概念?

A.《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

B.《建国方略》

C.《三民主义》一书

D.《实业计划》

12、12、以下哪项不是孙中山领导下的国民大革命时期实现的成果?

A.北洋政府被推翻

B.成立了国民政府

C.实现了国家统一

D.国民革命军北伐成功

13、孙中山提出的三民主义中,“民族主义”的核心内容是什么?

A.推翻清朝统治,建立共和政府

B.实现国家的完全独立,反对帝国主义侵略

C.民族平等,共同繁荣

D.建立一个民主的联合政府

14、在三民主义中,“民生主义”最初提出的主张是什么?

A.平均地权

B.节制资本

C.发展经济

D.改善农民生活

15、【题目】孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的革命纲领阐发为“民族、民权、民生”三大主义,其中主张“民族主义”的思想核心是______。

A.反对满洲贵族的统治

B.实现国家独立

C.推翻封建君主专制制度

D.实现土地改革

16、【题目】孙中山在《三民主义》一文中指出,民生主义“就是用政治的力量来开发天然富源,求得社会的公平公正”,其基本要求是______。

A.平均地权

B.耕者有其田

C.节制资本

D.平均分配

二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)

第一题

三民主义是中国近代民主革命的重要思想武器,它包括民族主义、民权主义和民生主义三个方面。请结合所学知识,回答以下问题:

民权主义在辛亥革命中的具体体现是什么?

请简述民权主义在近代中国政治发展中的作用。

第二题

题目:

阅读下列材料,并回答问题。

材料一:孙中山在《民报·发刊词》中提出:“今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之。”

材料二:1924年1月,国民党一大在广州召开,孙中山重新解释了三民主义,提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,将旧三民主义发展成为新三民主义,标志着第一次国共合作正式形成。

问题1:根据材料一,概括孙中山关于建立民国的基本主张是什么?(6分)

问题2:结合材料二,说明新三民主义与旧三民主义相比有何变化?这些变化对当时中国社会产生了怎样的影响?(9分)

第三题

题目:分析孙中山提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策的历史意义。

第四题

题目背景:三民主义是孙中山提出的政治理念,对中国近现代历史产生了深远的影响。请根据所学知识回答下列问题。

题目内容:

(1)简述三民主义的基本内容及其在民国初年的实践情况。

(2)分析三民主义对国民党革命运动的意义以及对后来中国社会发展的贡献。

(3)比较三民主义与马克思主义在中国传播过程中所遇到的不同挑战,并讨论两者之间的相互影响。

《第15课

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