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教学内容
2.1《认识自己》教学设计
教学目标
?政治认同?:通过认识自我,学生能够理解个人与国家的关系,增强对中国特色社会主义的认同感和责任感。
?道德修养?:在认识自我的过程中,学生学会尊重他人、诚实守信,培养高尚的道德品质和良好的行为习惯。
?健全人格?:通过自我反思和他人评价,学生形成正确的自我认知,培养自尊自信、乐观向上的人格特质。
?责任意识?:学生认识到作为社会成员的责任,能够主动承担责任,为家庭、集体和社会做出贡献。????????????????????
教学重点
正确理解认识自己的重要性,以及掌握认识自己的方法。??????????
教学难点
如何正确运用自我评价的方法。?
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