北师大版五年级数学上册《数学好玩》教案 .pdf

北师大版五年级数学上册数学好玩

第1课时设计秋游方案

课题设计秋游方案课型新授课

《设计秋游方案》是位于北师版教材五年级上册数学好玩的第1课时，本节课主要是

教材让学生通过自主收集、整理资料及与他人合作得出合理的秋游方案。让学生体验数学与生活

分析的密切联系，感受数学可以在玩中学，使学生的思维得到锻炼和发展。

1、在访谈到去秋游前需要考虑哪些问题时，学生都能想到交通、门票等费用以及时间和

各种注意事项，因此课上讨论方案框架时应该很顺利。

2、学生们通过之前的学习，在数的认识，数的运算、方向与路线、时间、统计等方面都

学情

具备了一定的数学知识和能力，也初步了解了一些解决问题的策略和方法，这些足以使

分析

学生完成这个主题。

3、平时学生经历在真实生活情境中，主动发现和提出数学问题的机会不多，分析挑选与

问题有关的数学信息和解决问题的能力还有待提高。

教学1.利用学生已有的知识经验，开展本课教学。

策略2.培养学生将数学知识应用到实际生活中的能力。

教学

北师大版五年级上册教科书第94页-96页

内容

1.知识与技能：通过“设计秋游方案”的活动，积累数学活动经验，感受数学在日常生

教学活中的应用。在收集数据、设计方案、交流等活动中，学会合理地评价活动的过程和设计方

目标案等，发展学生自我反思的能力。

2.过程与方法：经历设计活动方案的过程，提高收集数据与处理数据的能力。通过小组

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活动培养学生的团队精神和集体合作意识。

3.情感态度与价值观：培养热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。

教学

合理设计秋游方案，培养学生综合应用数学的能力。

重点

教学

能从日常生活的实际问题中发现数学问题，并从数学角度来思考。

难点

教学

多媒体课件数据信息、交通工具相关信息等记录卡片

准备

课时

1课时

安排

教学

导学案

环节

一、师：同学们秋天到了，想不想跟老师一起去旅游呢？

创设（课件播放北海公园园内场景视频）

情境师：同学们，旅游可以给人带来无穷的快乐，要想去旅游就要事先设计好旅游方案，这样才能玩得开

心，玩得痛快。下面我们就一起来设计秋游方案吧。

复习（板书：设计秋游方案）

导入

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（一）活动探究：

活动任务：学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。请帮助他们设计一个合理的秋游方案。

（二）设计方案：

1.讨论1：想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？

生1：要知道景点门票每张多少钱，每个景点需要游览多长时间……

生2：坐什么交通工具去，路上需要多长时间……

二、

探究（板书：人数、包车、门票、游玩项目、价格、总的费用及安全问题等）

体验

2.我们要这么多的准备工作，那么这些资料需要怎么搜集呢？

生1：可以上网查阅资料。

经历

生2：可以打电话咨询旅行社。

过程

生3：可以向去过的亲戚朋友咨询。

生4：可以去景点实地考察……

3.讨论2：如果让你们以小组合作的方式设计活动方案，你们小组如何分工？

小组讨论，谁负责哪一种工作。如：谁来搜集景点的门票费用，谁去调查坐车费用，谁负责安全问

题等等。

4.分发小组成员分工表，根据前面的讨论，记录分工,小组长把准备工作责任人、分开形成书面记录。

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（三）动手实验。

（1）活动一：小组交流收集到的