小学科学探究式学习设计教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，小学科学教育逐渐受到广泛关注。科学探究式学习作为一种新型的教学模式，旨在培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的科学素养。在我国，小学科学教育正逐步从传统的知识传授型向探究式学习转变，然而，如何在小学科

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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