2024年分数除法知识点总结.doc

分数除法

1、分数除法的意义

（1）乘法：因数*因数=积；除法：积/一种因数=另一种因数

（2）分数除法与整数除法的意义相似，表达已知两個因数的积和其中一种因数，求另一种因数的运算。

例如：3/4÷4/5表达已知两個因数的积是3/4和其中一种因数是4/5，求另一种因数的运算。

2、分数除法的计算法则

除以一种不為0的数，等于乘這個数的倒数。先约分再计算。只有在乘号的两边或连乘時才能约分。注：0不能做除数。

例如：1

3、规律（分数除法比较大小時）

（1）一种数（零除外）除以比1小的数（0除外），商就不小于這個数；

3

（2）一种数（零除外）除以比1大的数，商就不不小于這個数；

3

（3）任何数除以1都得任何数；0除以任何数都得0。

35

4、混合运算

（1）运算次序：先乘除後加減，有括号的先算括号裏面的。只有加減法或只有乘除法從左往右依此计算。

（2）运算定律：?

加法：加法互换律???a+b=b+a???????加法結合律a+b+c=a+(b+c)?

減法：減法的性质???a-b-c=a-(b+c)?

乘法：乘法互换律ab=ba??乘法結合律abc=a(bc)??乘法分派律a(b+c)=ab+ac或a(b-c)=ab-ac?

除法：a÷b÷c=a×(b+c)

（3）注意：?

先观测，看清运算符号，思索能否用运算定律使计算变简便；?

不能用运算定律，按照运算次序计算；?

计算時看清运算符号，按摄影应的计算措施认真计算；?

注意在约分之後不要遗漏分子或分母；?

计算結束，认真验算。

5、分数除法应用題

1.观测題目中有無分率，发現分率先找关键句。（关键句是指具有分率的句子）?

2.找單位“1”（單位“1”是指要平均分的量，一般在“比”“相称于”“是”“占”的背面）?

3.分析数量关系???單位“1”的量×分率=?分率對应量

例如：一批煤，运走3/5，恰好是6吨，這批煤有多少吨？?

“3/5”是分率，找單位“1”，根据“运走3/5”就是“运走的是這批煤的3/5”把這批煤看做單位“1”；数量关系：一批煤×3/5=运走的；這批煤的吨数不懂得，用方程解?

解：设這批煤有X吨?

3/5X=6????

X=6÷3/5?

X=6×5/3?

X=10

例如：一批煤，运走3/5，剩余6吨，這批煤有多少吨？?

“3/5”是分率，找單位“1”，根据“运走3/5”就是“运走的是這批煤的3/5”把這批煤看做單位“1”；数量关系：一批煤×3/5=运走的；這批煤的吨数不懂得，用方程解?

解：设這批煤有X吨

X—3/5X=6????

2/5X=6?

X=6÷2/5?

X=6×5/2??????

X=15

6、比

A．意义：两個数相除又叫做两個数的比?

B．比各部分名称????前项：後项=比值（後向不能為0）?

C．求比值：前项÷後项=比值????前项÷比值=後项????後项×比值=前项?

D．比和分数除法的关系?

比

前项

比号

後项

比值

比的基本性质

除法

被除数

除号

除数

商

商不变性质

分数

分子

分数线

分母

分数值

分数基本性质

E．比的基本性质：比的前项和後项都乘或除以相似的数（0除外），比值不变，這叫做比的基本性质。?

最简整数比：1.前项後项都是整数2.前项後项只有公因数“1”?例如：4:3

整数比-----》前项後项都除以它們的最大公因数------》最简整数比

小数比----》前项後项都乘以10、100…----》整数比----》前项後项都除以它們的最大公因数----》最简整数比

分数比----》前项後项都乘分母的最小公倍数----》整数比----》前项後项都除以它們的最大公因数----》最简整数比

F．写比：找清晰比的前项和比的後项?

G．求比值和化简比的区别

求比值

化最简朴整数比

措施

前项÷後项=比值

比的基本性质

成果

一种数（整数、小数、分数）

一种比（有前项和後项）

當最简整数比写成分数形式時看上去是相似的。

7、比的应用（按比例分派問題）

a.找要分派的量?

b．理解比的意义，找和要分派的量相對应的份数

c．求出每份数???要分派的量÷相對应的份数=每份数?

d．求规定的量???每份数×對应的份数=规定的量?

e．验算

例如：學校把栽260棵树的任务按4:5:4分派給六年级一二三班，六年级三個班各栽了多少棵树？?

a．找要分派的量???“260棵树”?

b．理解比的意义，找和要分派的量相對应的份数（由于260棵树是三個班共栽的，因此對应的份数是4+5+4=13份）?

c．求出每份数要分派的量÷相對应的份数=每份数???260÷13=?20（棵）?

d．求规定的量?每份数×對应的份数=规定的量?

一班：20×4=?80棵?二班：20×5=100棵?三班：20