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苏教版小学数学六年级上册;使学生认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米。初步建立1立方厘米、1立方分米、1立方米单位体积大小观念，能正确区分长度单位、面积单位和体积单位。;1.我们已经认识了物体的体积和容积，谁来说一说，什么叫做物体的体积？什么叫物体的容积？;2.比一比：哪个长方体的体积大一些，你是怎样比较的？;下面长方体和正方体，哪个的体积大？;下面长方体和正方体，哪个的体积大？;;;;;黄豆、草莓、乒乓球、大米这些物品中，哪些物品的体积比1立方厘米大，哪些比1立方厘米小？;下面两个长方体都是由棱长1厘米的正方体摆成的，它们的体积各是多少立方厘米？;棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。;实际生活中，那些物体的体积接近1立方分米？;纸巾盒、香皂、西瓜、荔枝这些物品中，哪些物品的体积比1立方分米大，哪些比1立方分米小？;想一想，怎样的正方体体积是1立方米？;实际生活中，那些物体的体积接近1立方米？;想一想，计量哪些物体的体积用立方米作单位？;结合我们已经认识的三个体积单位，你能说说它们有什么相同和不同的地方吗？;计量容积，一般就用体积单位。计量液体的体积，通常用升（L）和毫升（mL）作单位。;;这个饭盒大约能装1L
的水。;;1.在括号里填上合适的单位。;2.下面的物体都是用棱长1厘米的小正方体拼成的，它们的体积各是多少立方厘米？;3.说说长度单位、面积单位和体积单位的不同。;4.拓展应用：大杯子能装500毫升水，小杯子能装300毫升水，你能用这两只杯子量出700毫升水吗？;这节课你学会了什么？是怎么学会的？;体积单位
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