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七年级上册期中基础知识检测卷(二)
理解性默写。(12分)
《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。
李白借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:,。
王湾在《次北固山下》中通过“,。”的优美诗句把江水浩淼平阔,轻风柔和,波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。?
生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:(也是与“取长补短”意思相近的句子):,。?
《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:,。
2.轻轻地打开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇cù,美不胜收:解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;瘫痪huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应和hè着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年贮chù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,滋润心田的是一股股清泉细流。
(1)文中有一个错误字音是_______,这个字的正确读音是_______
(2)文中有错别字的词语是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)文末画线两句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)___________________________________________________________
3.根据语境完成题目。
??翻开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收。轻风流水应和着牧童liáo亮的短笛声,传递着春的消息;可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来,奉献给温晴的济南;北海公园的菊花在秋风中开得烂màn,展示着生命的精彩;人迹hǎn至的百草园别有一番趣味,是童年鲁迅亲近自然的乐园……同学们,阅读吧,让阅读扩宽我们的视野,丰盈我们的生命。
(1)给加点字注音。①花团锦簇______②应和______③贮蓄______
(2)根据拼音写汉字。①liáo______亮②烂màn______③人迹hǎn______至
4.某班语文学习小组准备开展“漫步古诗苑”主题活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【任务一】在横线上填入相应的古诗文名句。
??品读诗文,泛舟书海,我们可以跟随古人的足迹去旅行。读《峨眉山月歌》,跟随李白一起欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋,①______”的江月秋景;同曹操一起“观沧海”,可以领略“水何澹澹,②______”的宏伟气象;读马致远的《天净沙?秋思》,遇到了“③______,④______”所勾勒出的一位骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的游子;读李益的《夜上受降城闻笛》,可以去边塞大漠,听着“⑤______”,感受“⑥______”的绵绵不绝的乡愁;舟行江上,与王湾一起“次北固山下”,领悟“⑦______,⑧______”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理。
(2)【任务二】研究小组运用“错别字辨析法”整理古诗词字词。请根据提示,选择正确的选项。
①意象辨析法:乡书何处达?归______洛阳边。(王湾《次北固山下》)
A.燕(主要表示春天的美好)B.雁(主要表达诗人对故乡的思念)
②根据偏旁辨析法:拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙______冷。(苏轼《卜算子?黄州定惠院寓居作》)
A.州(表行政区域)B.洲(表水中高地)
(3)【任务三】研究小组想对诗句进行分类,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的是(只填序号)______
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。B.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。D.遥怜故园菊,应傍战场开。
下面一段话中加点的成语使用有误的词语是______________
七年级上册的语文课本,带我们走入了一个鱼龙混杂的文学世界。我们领略春夏秋冬一年四季美不胜收的风景;我们跟随史铁生、冰心感受母爱的深沉与纯粹;我们与童年鲁迅、童年海伦一起体味童年的喜怒哀乐;我们笑
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