【全效学习】中考学练测语文项目化学习任务群二专题13诗文综合阅读（2）.docx

【全效学习】中考学练测语文项目化学习任务群二专题13诗文综合阅读（2）

文学鉴赏组组织了一次以“桥接古今，文化传承”的项目化学习活动，希望通过文献查阅、实地调查，探讨宣传推介上虞古桥、助力旅游品牌打造的方案策略。请你参与文献研读活动，寻找可资借鉴的点点滴滴。

【甲】红桥游记

[清]王士祯

出镇淮门，循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带。人家多因水为园亭溪塘，幽窈而明瑟，颇尽四时之美。孥小艇循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧，又如丽人靓妆袨服①，流照明镜中，所谓红桥也。

游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆，径必出红桥下。桥四面皆人家荷塘，六七月间，菡萏作花，香闻数里。青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。

登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。王谢冶城之语，景晏牛山之悲②，今之视昔，亦有然耶！壬寅季夏之望③，与箨庵、茶村、伯玑诸子，偶然漾舟，援笔成小词二章，诸子倚而和之，箨庵继成一章，予以属和。

嗟夫！丝竹陶写，何必中年？山水清音，自成佳话。予与诸子聚散不恒，良会未易遘④，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹，如予今日，未可知也。

【乙】八声甘州·神往红桥修禊⑤

纪宝成

又春光好处，诵绿杨城郭是扬州。念红桥修禊，冶春盛事，旖旎心头。辉映流觞曲水，击钵赋诗游。隔代知音在，文脉悠悠。雅意无分今古，偕茂林修竹，雨燕翔鸥。更清欢如许，物我共因由。但骋怀、澹烟芳草，又心驰、柳岸系兰舟。安能负、绿黄红紫，静水深流。

【注释】①祛（xuàn）服：盛服，艳服。②王谢冶城之语，景晏牛山之悲：王羲之和谢安在冶城对话，谈论当时虚谈废务的世风；齐景公和晏子游于牛山，感怀人生短促。③壬寅季夏之望：康熙元年（1662）六月十五日。④遘（gòu）：遇，遭遇。⑤修禊（xì）：古代传统风俗，农历三月上旬的已日（魏以后始固定为三月三日），到水边嬉戏以拔除不祥。

1．请依照【甲】文文意，梳理游览路线（用原文语句回答），并解释加点词。

出镇淮门，循（1）小秦淮折而北（2）→（3）→登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆，径必出红桥下→（4）

2．红桥景区有几个“入画景点”，请根据表内提示，用现代汉语补全景点解说。

入画景点

景点解说

红桥饮涧

描写：如垂虹下饮于涧，又如丽人靓妆艳服，流照明镜中。

解说：远远望去，红桥就像①

荷塘揽胜

描写：六七月间，菡萏作花，香闻数里。青帘白舫，络绎如织。

解说：六七月份，你会看到②

3．【甲】文王士祯的“感叹”与【乙】词纪宝成的“念”在情感表达上有何相似之处？请结合两篇词文及下面的小贴士具体分析。

小贴士

清代诗人王士祯在康熙元年（1662）春，与扬州诸名士集于红桥，众人“击钵赋诗，游宴不息”。此次修禊，开扬州“红桥修禊”之先河，此后“红桥修禊”美名远扬。2023年扬州市举办了“红桥修禊”开启361周年诗词征稿和雅集活动，纪宝成的征文《八声甘州·神往红桥修禊》被选中发布。

4．上虞地处江南水乡，河湖众多，历代留下许多古桥，有较高的文化文物价值。但考察其影响，大都局限在绍兴或上虞本地。如何让这些古桥走出上虞，为打造上虞的旅游“金名片”增色添彩？请你结合上面【甲】【乙】两篇词文内容，给上虞区文旅部门提两条建议。

莲都因“莲”得名，因“莲”而美。请你阅读下面的诗文，完成探究任务。

材料一

芙蕖①

[明末清初]李渔

群葩②当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍③。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨④至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。

（选自《闲情偶寄》，有删改）

【注释】①芙蕖：莲花的别称。②葩：花。③日上日妍：一天比一天美丽。妍，美，美丽。④迨（dài）：等到，到。

材料二

白莲

[唐]陆龟蒙①

素花多蒙别艳②欺，此花端合在瑶池③。无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时④。

【注释】①陆龟蒙：字鲁望，唐朝诗人。年少聪慧，举进