统编版三年级语文上册第一单元《不懂就要问》教案(四) .pdfVIP

统编版三年级语文上册第一单元《不懂就要

问》教案（四）

统编版三年级语文上册第一单元《不懂就要问》教案（四）

教材分析

这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于

质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问

题的事情，赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。

学情分析

本文是一篇略读课文，也是学生接触到的第一篇略读课文。教学

中，教师要向学生介绍什么样的课文是略读课文和怎样学习略读课文，

使学生明确这一类课文的学习要求，并在学习的过程中，逐步掌握学

习方法和策略。

教学建议

略读课文的教学，教师要尽量放手，多给学生朗读、思考、质疑、

发表自己见解的机会。无论是对课文内容的理解，还是对语言的体会

和品味，都应该引导学生自己去发现，去探究，尽量由学生自己得出

答案和结论。

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教学目标

【知识与技能】

1．会认11个生字，掌握2个多音字。

2．默读课文，想想课文讲了一件什么事。

3．把有新鲜感的词句画下来和同学交流。

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